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科学排座位有利于独生子女健康成长【摘要】本文针对学校排座位中出现的问题进行合理地分析，指出了科学排定座位的重要意义，也根据一些学者的提议和自身体会提出了科学排定座位的方法。 【关键词】科学排座位独生子女 【 abstract 】 this paper row of seats in school in reasonable analysis, and points out the important significance of scientific scheduled to seat, also according to some scholars proposal and the own experience proposed the scientific scheduled the method of seats. 【 key words 】 row of seats in science only children 中图分类号：G47文献标识码：A 文章编号： 当前，在校读书的学生大都是独生子女。他们从小学到高中毕业，至少要经历12年的在校生活。而读书时坐在哪个位置，成了这些独生子女家长普遍关心的问题。而如何科学排定学生座位，也成为一些学者、专家们关注的问题。 一、排座位出现的问题 每位家长恨不得把自己的子女永远安排在理想的座位，而校方也有自己的考虑，为了追求升学率，有的老师按照学习成绩前后顺序排座位，有的老师按照男女同学搭配来排座位，有的老师按照成绩高低搭配排座位等等。这就造成了有的家长为了自己孩子能够学习好，上课时听讲认真，就运用权力和物质，让班主任把自己的孩子调到前边的座位，或者是和学习好的、表现突出的学生一个座位。有的学习差的，上课爱捣乱的，就会被老师调到后边。这种种做法的最终结果是，学习好的学生可能没有受什么影响，但学习差的学生自尊心在无形中受了伤害，可能会自暴自弃，因为他可能没有了向上的动力。另外，无形中，还有可能产生腐败行为。正如吉林大学行政学院教育管理系博士生导师陈秉功所说，家长的地位、财产参与学生在教育资源中的分配，对学生来讲是最大的不公平，会在孩子幼小的心灵中产生不公平，并学会社会上的一些坏毛病。 二、科学排座位的意义 科学排定座位，从大的方面看，它对构建和谐社会起到积极的作用；从小的方面看，它会对独生子女的健康成长有很大的帮助。一是有利于学生身心健康发展。外国一位研究员在研究过程中，得出这样一个结论，长时间坐在教室左侧座上而不得不经常把头和眼珠向右侧的学生，在那些语言与分析能力非常起作用的课程中，学习成绩比较出色。反之，那些把头和眼珠向左侧的学生，在形象化、综合或整体化能力非常起作用的课程中，成绩较好。另外，科学排座位，还可以保护学生的视力，愉悦学生的心情，对学生的身心健康发展一定会起到有利的作用。二是有利于学习成绩整体进步。科学地排座位，还有利于学生成绩的进步。特别是对于学习较差的学生，通过调整学生的座位，一定会有不同程度地刺激脑半球的认识区，来减轻学生的学习困难。对学习好的学生也能有个促进作用，从而促进学生整体学习成绩的提高。三是有利于形成良好班风。教师公平合理排定学生座位，学生及家长心情愉悦，那么学生的积极性会有很大提高，家长对学校的认识和态度也会呈现积极支持的一面，有利于激发学生参与学校各项活动的积极性，对形成良好的班风必将会起到重要的作用。 三、科学排座位的方法 排座位对于学生的学习状况和心理状况有如此大的潜移默化的影响，所以教师就应该十分警惕操作过程中的教育不公平现象。老师对排座具有的自主权，也引起专家对于在排座过程中可能会出现新的教育不公平现象的担忧。陈秉功分析说：“座位距离课堂中心的远近确实会影响孩子的听课效果，长期远离课堂中心的座位容易造成孩子的边缘化，相反经常坐在距离课堂中心的学生则较容易被激励。因此我们承认座位确实分好坏，而座位的分配也应该秉着公平、多原则的、科学的原则。” 通过和一些家长沟通以及自己的个人体会，笔者认为，可以用以下几种方法排定学生座位。 一是以学生为本，按照身高排定座位，兼顾视力较差同学。一般情况下，按照学生身高排定座位是较为公平合理的，这也是较为传统的排座方法，家长易于接受。但这样排座后，要关照近视与耳背同学。可建议近视的同学尽早配戴眼镜，耳背的同学尽可能地戴助听器，然后仍然按照身高排定座位，以高矮排列，不违背自然视线规律，这样看上去比较整齐。前三排、中三排、后两排的学生半个月可以轮换一次，坐旁边与坐中间的半月也要轮换一次。让学生用眼有科学性是我的宗旨，同时希望调动位置让学生觉得老师对座位的编排是一种合理的考虑。 二是考虑成绩、性别，好生、差生“结对子”坐 ，促进学