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劳动的开端 北师版 五年级下册 学习目标 1.掌握本课生字新词。 2. 了解“我”第一次挑煤的经过，体会作者的“劳动的开端”是怎样开始的，并从中得到了怎样的感受。 3.文中运用了大量的比喻句，体会这些比喻句在文中的作用。 走进作者 吴运铎，1917年生，祖籍湖北武汉，生于江西萍乡。早年曾在安源煤矿当矿工。全国抗战爆发后，吴运铎不远千里，奔向皖南云岭，1938年参加新四军，1939年加入中国共产党。 我会读 窑 萍 磅 账 落 赌 绊 píng yáo zhàng bàng dǔ là bàn 我会写 揭开 铁锅 煤炭 棉花 绑票 棍子 侮辱 耐心 秤杆 烫手 稀粥 威胁 煤矿 深渊 欺辱 不耐烦 赌气 误事 初读感知 听课文朗读，边听边认识生字，画出不理解的词语，并想一想课文主要写的是什么？ 课文记叙了作者童年时代因受饥饿的威胁，被迫走上艰难的谋生道路的事。 请同学们细读课文，理请课文思路，给课文分段。 课文按事情的发展顺序共分三段。 第一段（1-3）家境贫寒，想去挑煤挣钱。 第二段（4-28）首次挑煤，历尽艰辛磨难。 第三段（29-30）咬紧牙关，走上艰难之路。 细读感悟 记得我十二岁那年,空里穷得揭不开锅。看着一家人挨饿,我心里像油煎一样。 这句话运用了什么修辞手法？“像油煎一样”说明了什么？ “心里像油煎一样”运用了夸张的修辞手法，表现“我”的家境贫寒，体现了“我”内心极度痛苦的感情。 工人进出连腰也伸不直，像狗一样爬进去挖煤，又像狗一样把煤从窑里拖出来。 两个“像狗一样”说明了什么？ 这里两个“像狗一样” 突出了工人劳动条件极差，劳动极端艰苦。 小赵歪着脑袋，把我左看右看，笑着说：“得了吧！你也挑得动煤？像个瘦猴子，不要让扁担把你压扁了！” “像个瘦猴子” 用形象的比喻说明“我” 身体单薄、瘦弱，根本挑不动煤，说明挑煤挣钱对于我来说是一个不小的挑战，但被生活所迫，只好硬着头皮。。 睡得正熟，我忽然摔了下来，好像落在万丈深渊里，浑身疼痛。 这句话运用了什么修辞手法？有什么样的作用？ 这里用夸张的手法，用“好像落在万丈深渊里”来比喻“我”突然被重重摔在地上的感觉。 扁担把肩膀压得生疼，担子从左肩换到右肩，从右肩换到左肩，换来移去，两个肩膀都吃不住劲了，只好停下来歇一歇。 具体描写我在挑煤路上的艰难，写出了对“我”来说挑煤是一件力不从心的事，对于当时年纪小的我来说，如此的担子会让“我”吃不消。 这山原来没有路，那些人踩出来的小路滑极了，我一步三滑，肩上的煤筐来回晃荡，像是打秋千。 你感受到了什么？说说看。 “一步三滑”“来回晃荡”“像是打秋千”，这些词语，都让我们感受到“我”挑煤爬山的艰难。 课文中还有哪些地方可以看出“我”家里穷，劳动条件差? 我家没有灯笼，也没有火把。我跑到矿上电机房去找了些用过的油棉纱，在机器上擦点机器油，绑在木头棍子上，准备半夜点着照路。 课堂小结 本文记叙了“我”在童年时代就因为受到饥饿的威胁，被迫走上谋生道路的经过，反映了旧社会贫困人民生活的艰难。 中 心 思 想 课文中说“原来桌子被人抽掉”，这里的“抽掉”使你感受到了什么? “抽掉” 一词让人感受到了当时世人的冷漠，还表现了小小年纪的“我”出门做工的艰辛。 课后思考 本文重点讲“我”第一次挑煤的过程，这部分是按照时间顺序叙述了，使得文章的脉络十分清楚，请你仿照本文按照时间顺序记叙的方法叙述你经历过的一件事。 同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大家来检验一下，点击下面的视频开始听写吧！ 经常不断地学习，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。 —— 高尔基