第三课__与友同行.ppt

有位自杀身亡的年轻人在遗书中写道：“我 感到人情冷漠，特别孤独。如果此时有人哪怕跟我说上一句话，我也不会自寻短见。可是，我与人没有交往，没有朋友，没有知己，无奈，我只好诀别人间。” 你有好朋友吗？ 朋友是你在最快乐和最痛苦所想到的人 朋友是耐心听你心里话的人 朋友是看到你的缺点毫不留情地批评你、劝说你的人 朋友是你为之骄傲，且为你骄傲的人 朋友是你可以将自己最新爱的东西放心交给他的人 朋友是不怕麻烦、不怕困难，倾心帮助你的人 …... 这是好朋友之间的互相帮助吗？ 郑灿和刘明二人是同班同学，两个人经常一起上学，回家，好得不得了。一次期中考试， 郑灿有一道数学题不会做，刘明就把答案写在纸上递给了他。后来，刘明踢球时把教室的玻璃踢坏了，郑灿刚好在场，老师追问时，郑灿就帮刘明撒谎，说是其他班的同学踢坏的。 小A和小B是从小玩到大的好朋友，可最近一段时间，两个人之间渐渐疏远了。原来，进入七年级以来，小A更加勤奋认真，学习成绩提高得很快，多次受到老师的表扬，而小B则因为不太适应科目增多、难度加大的初中学习生活，常常出现一些失误，不如小A那么优秀，所以常常一个人闷闷不乐，有意的回避和躲开好朋友小A；小A觉得自己比小B强，也慢慢疏远小B。 阅读材料，回答下列问题： 1 小A和小B的友谊裂缝在哪里？ 2 你认为他们之间的友谊还能“修复”吗？帮他们出出主意吧！ * * * * * 材料告诉我们什么道理？ 真诚的友谊可以帮助我们排解生活中的烦恼和忧愁，分享幸福与欢乐，在互帮互助中共渡难关，共同成长，共同进步。 格言一：你把忧愁向一个朋友倾吐，可以使痛苦减半；如果你把快乐告诉一个朋友，你将快乐倍增。 友谊能帮助我们排解烦恼，分享快乐 格言二：一个人受了友谊的感动去办事的时候，本来胆小的变得勇敢了，本来怕羞的有了自信，懒怠的也肯动了，性子暴躁的也谨慎小心了。 友谊能使我们在互帮互助中共同进步 爱打扮，只喜欢和富有的同学玩的小兰。 爱好打抱不平,喜欢讲“哥们义气”的小刚。 寻找好朋友 学习成绩好，乐于助人，善良正直的小敏。 因母亲瘫痪想上学而又无钱上学的小娴。 善交 益友 乐交需要 你的朋友 讨论：小明会找到好朋友吗？ 尊重 宽容 交流 赞扬和鼓励 关爱 友 谊 长 存 我们怎样才能使友谊长存呢? 尊重赢得友谊 交流创造友谊 关爱传递友谊 赞扬增进友谊 宽容维护友谊 友谊长存 * * *