古代诗歌语言鉴赏概要.ppt

古代诗歌语言赏析 期末复习（一) 七（下）课后古诗鉴赏 目 录 《山中杂诗》 1 《送灵澈上人》 2 《约客》 3 问题：你认为诗歌中哪个字（词）用得好？为什么？ （分三组讨论） 总结: 动词、叠词或修饰语。 1、明确赏析对象： 这个词好在哪里？ ①析字义。 解释该字本义及在文中的含义 ， 如果有修辞手法，务必写出。 ②描情境。 展开联想，把该字放入原句中描述景象， 写出了景、物什么特点。 ③联感情。 点出该字描绘了怎样的意境， 或表达了怎样的感情。 2、明确方法 有人评价 “闲敲棋子落灯花”是《约客》这首诗的点睛之笔，而句中的“敲”字更是用得生动传神。思考：“敲”字妙在何处？ 第一步：“敲”字写出了诗人手执棋子的动作情态。 第二步：我们仿佛看到了茫茫雨夜中， 寂寞小屋内，摇曳的灯光下，形单影只的诗人枯坐桌前，无聊地把玩棋子而又茫然无奈的情景。////一个重情重义而又孤寂惆怅者的形象便凸现在读者眼前。 第三步：表现了诗人因友人失约而焦灼寂寞的思想感情和对友人的淡淡的责备。 （展开想象，描述诗句呈现的景象。概括景、物或人的特点） （概括意境或表达情感） （解释“敲”在诗中的含义） 练习 （1）赏析《山中杂诗》中“窥”字的妙处。 （2）赏析《送灵澈上人》中“独”字的妙处。 (1)赏析《山中杂诗》中“窥”字的妙处。 （解释“窥”在诗中的含义） （展开想象，描述诗句呈现的景象。概括景、物或人的特点） （概括意境或表达情感） 窥：从缝隙中看。 落日西沉，诗人只能在竹林的间隙中窥见其脉脉的斜晖，由此可见竹林的茂密青葱。 这个字写出了竹林宁静清幽的特点，也暗示了诗人闲适有趣的山居生活。 写出了诗人伫立目送，一抹斜阳下，几重青山外，友人渐行渐远的情景。 2.诗中哪个词用的好，请分析其妙处。 （解释“独”在诗中的含义） （展开想象，描述诗句呈现的景象。概括景、物或人的特点） （概括意境或表达情感） 独，单独一人，孤独 表达了作者对友人的依依不舍，也表现出灵澈上人清寂的风度，构成了一种闲淡的意境。 触类旁通 1、怎么理解“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”这两句诗？ 2、“采菊东篱下，悠然见南山”历来为人们称道，请你说说它妙在何处。 赏析诗句的方法： 找到关键词： 修辞（表现）手法+作用+内容+感情 练习：在诗句的空白处填出一个动字 并说明这样填的理由。 春山多胜事，赏玩夜忘归。 掬水月在手，__花香满衣。????????????????? 兴来无远近，欲去惜芳菲。 南望鸣钟处，楼台深翠微。 ? 于良史《春山夜月》