句子赏析的方法概要.ppt

句子赏析的方法 射洪中学 赵 强 现代文阅读是高考试卷的重要组成部分，分值高，能力要求也高，历年来都是高考试卷中的失分重灾区，其中的“理解句子含意题”更是让大多数考生无所适从。其实，考生只要能了解重要句子的特点，并掌握“理解句子含意题”的答题方法和技巧，就能大大提高得分率。 重要句子一般具有哪些特点呢？ 一是结构比较复杂的对理解文章有影响的语句； 二是能体现整个作品主题思想或脉络层次的关键性语句，如首括句、中心句、总结句、过渡句等； 三是内涵丰富的语句，如哲理性语句等； 四是使用特殊表现手法或修辞手法的语句。 现代文阅读解答五步法： 1、读 读文是解题的基础。阅读时要牢记12个字：整体把握，理清脉络，勾画圈点。 “读”时要注意 （1） 第一步就是研读题干，看看命题人问的是什么，问了哪些问题，带着这些问题去读文本，这样就可以达到事半功倍的效果。 （2） 浏览首句，略知梗概。如果我们把每段的首句抽出来进行整合性阅读，就会发现作者写作的思路。整合首句，能使阅读者迅速了解文章的主要内容及行文方法。 （3） 默读全文，勾画圈点。 浏览首句是粗读，默读全文是细读。前者是宏观的把握，后者是微观鉴赏。在默读时要注意两点：一是思考问题要瞻前顾后；二是准确圈定答题区域。 （4） 注意语言标志。词语方面有关联词、提示词等，借助这些词语，可以辨别各分句之间的意义关系以及意思的中心所在。另外，标点符号牙要注意，例如，分号表示并列关系，冒号提示下文或小结上文等。 答题原则： 1、理解词语在文中的含义， 要本着“词不离句，句不离篇”的原则，通过分析词语的搭配关系、句子结构、前后对应语来理解词语的含义，有时要联系上下文，根据作者的观点态度、感情倾向和写作目的来挖掘词语的特定意义，分析它在表达上所起的作用。 2．探寻言外之意。 有些句子之所以难以理解，是因为句子中有意蕴丰富的词语，因此只要解读出这些难懂的词语的言外之意，“理解句子含意”的问题也就迎刃而解了。 3．揣摩修饰语。 理解句子的含意时，对于结构比较复杂的句子，一定要先分析句子的成分，紧紧抓住修饰词、限制语进行仔细揣摩，才能把句子的意思理解完整。 答题方法和技巧探究： 1、从关键词语入手赏析句子。 很多重点句的含义，往往是通过一、二个动词、形容词、副词、数量词等关键词语传递出来的。 例1:“在我们的脚下，波浪轻轻吻着岩石，像蒙眬欲睡似的。” ???? 赏析:一个动词“吻”字，写出了海浪亲昵温柔的情态。 例2:“海水疯狂地汹涌着，吞没了远近大小的岛屿。” ???? 赏析:“疯狂”、“汹涌”、“吞没”这些充满力度的形容词、副词，描绘出了大海勇猛无畏的性格。 赏析：①选用了诸如“山阴水曲”“隐翳”“枝叶扶疏”“清虚”“清晖”等有文言色彩的词语，格调典雅。在用词上使用了对比手法，如“强烈”与“清淡”“敞开”与“隐约”“中午的骄阳”与“落日的古红”等成对的词语并举，使语言繁富而典雅。②句式上长短相间，以长句为主，且整散结合，错落有致，摇曳生姿，具有典雅之美。③使用排比，如接连使用了三个“不喜欢……喜欢……”，显得整齐、工整、典雅。多处直接引用了古典诗文名句，如“晨光之熹微”“残夜水明楼”“明月照积雪”，使语言具有古典韵味。 综合考察： * * 2、审 就是认真审题。通过对题干的深入分析，揣摩命题的意图，从而全面准确地把握答题的要素。题目中的每一个字都有它的价值，一道题目中往往含有所提问题、答题要求、字数、分值等信息，忽略其中任何一个信息，都有可能造成答题失误。 3、定 即确定答题区域。 要注意“三利用”。（1）利用题干本身的指定。有些题干本身就明确指定了答题的范围（如从第几段看等）；（2）利用题干本身中的暗示语。很多题的题干并未明确指定答题的范围，如题干中的“简要概括”，这就清楚地暗示我们此题答案很可能不在某一自然段中，而是分布在多个自然段中。 （3）利用题干中的相关语句在文中的位置，向下或向上延伸，即可获得答案。 4、拟 即拟写答案。 拟写答案要注意两点。（1）明确答案的表达技巧。根据命题材料和问题的不同，在提炼表述语言时，主要有三种措辞方法。一是“照抄式”，原文有完全合适的语句，把它抄过来就是了；二是“选组式”，略加组接即成答案；三是“自撰式”，即用自己的语言自制成答案。 （2）做到“三清”“四不”。三清：卷面清洁，字迹清楚，笔画清晰。四不：不写潦草字，不添字漏字，不写病句，不漏掉答题要点。 5、查 即复查答案。复查时要做到四看：一看所答是否所问，避免答非所问；二看要点是否全面，防止漏掉要点；三看是否有错别字，杜绝错别字出现；