圆柱的特征概要.ppt

圆柱体的特征(1) 圆柱体的特征(2) 圆柱体的特征（3） 练习 把圆柱体的侧面沿着它的一条高展开，得到一个长方形，这个长方形的长等于圆柱底面的（ ），宽等于圆柱的（ ）。也可能会得到一个（ ）形，这时圆柱底面周长等于圆柱体的（ ）。 一个圆柱侧面展开是一个正方形，这个圆柱体的高是12.56厘米，那么圆柱的底面周长是（ ）厘米。 判断 圆柱体的高只在一条。（ ） 上下两个底面相等的圆形物体一定是圆柱体。（ ) 圆柱体底面周长和高相等时，沿着它的一条高侧面展开是一个正方形。（ ） * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 底面 底面 合作交流中学 底面的周长 底面 高 底面 合作交流中学 一个长方形沿一条直线旋转，会形成什么图形呢？ 拓展与提高； 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 以长方形的长为轴旋转一周得到一个圆柱体。 如图,用纸片和小棒做成下面的小旗,快速旋转小棒,观察并想象纸片旋转后所形成的图形。 如图,用纸片和小棒做成下面的小旗,快速旋转小棒,观察并想象纸片旋转后所形成的图形. 如图,用纸片和小棒做成下面的小旗,快速旋转小棒,观察并想象纸片旋转后所形成的图形. ???????????????????????????????????????????????? 沿着圆柱的一条高剪，侧面展开后一个长方形。 观察发现中学 ???????????????????????????????????????????????? 斜着剪，侧面展开后得到一个平行四边形。通过剪拼的方法，也可以把它转化成一个长方形。 观察发现中学 思考：圆柱体侧面展开是一个长方形，有没有可能是其他形状呢？ 操作：用长方形、平行四边形、梯形的纸各一张，试试哪些纸能围成圆柱形的纸筒？ 能 不能 能 观察发现中学 当圆柱的底面周长与高相等时，沿着圆柱的一条高剪，侧面展开后会是什么形状？ 圆柱的底面周长 圆柱的高 当圆柱的底面周长与高相等时，沿着圆柱的一条高剪，侧面展开后是正方形。 观察发现中学 1.圆柱是由几部分组成的？ 2.它们各有什么特征？ 3.侧面沿高展开可能是什么图形？ 4.长方形的长和宽与圆柱有什么关系？ * * * 合作交流中学 小组合作，动手动脑： ①、将圆柱两底面分别画在纸上，剪下重叠比较大小，你发现什么？ ②、把罐头盒或饮料罐等的商标纸用小刀沿着它们的一条高切开，再打开，看看商标纸是什么形状？ ③、用直尺量一量罐头盒的高，你发现什么？ ④、玩一玩你手中的圆柱体，你还发现了什么？或还有什么疑问？ 底面 底面 特征一：圆柱上下两个底面 是面积相等的两个圆。 高 高 沿着圆柱的一条高剪开，圆柱的侧面展开是一个长方形； 长方形的长=圆柱体的底面周长 宽=圆柱体的高。 宽 长 底面周长 圆柱的侧面展开一定是长方形吗？ 把圆柱体的侧面展开 是一个正方形 侧面展开 思考：什么情况下，圆柱的侧面展开得到一个正方形？ 当圆柱的底面周长等于高时，侧面展开是一个正方形。 长方形 当圆柱体的底面周长和高不相等时 正方形 当圆柱体的底面周长和高相等时 侧面展开 侧面展开 圆 柱 体 圆柱体两底面之间的距离等于侧面展开后长方形的宽，长方形的宽是处处相等的，所以两底面之间的距离也是处处相等的. 宽 高 由此我们也可看出圆柱体的高有 条。所有的高都相等。 无数 周长 高 正方 高 12.56 1.圆柱上、下两个底面都是( )形，它们的面积都( )。 2.把圆柱的侧面展开，得到一个 ( )形，它的长等于圆柱的 ( )，宽等于圆柱的( )。 3.圆柱的两个底面之间的距离叫( )。 圆 相等 长方 高 周长 高 观察发现中学 × √ × 1．已知圆柱的底面直径