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农业科技管理 年 第 卷第 期 总第 期 2005 24 6 ( 179 ) 启动农民科技培训“五个一”工程 为社会主义新农村建设提供主体保证 ———赴江苏、湖北农民科技培训调研报告 1 2 2 2 李少华 朱启臻 高启杰 熊春文 (农业部科技教育司 北京 ; 中国农业大学人文与发展学院 北京 ) 1. 100026 2. 100094 为了研究和探讨社会主义新农村建设中的农民 一是由常规性的知识和技术培训向提高农民综 科技培训问题, 年 月 日,我们赴江苏 合素质转变。党的十六届五中全会对新农村建设提 2005 10 21~25 和湖北进行了专题调研,并与相关人员分别进行了 出了“生产发展、生活富裕、乡风文明、村容整洁、管 座谈,形成了一些认识和看法。 理民主” 字要求,并明确提出要提高农民的整体 20 素质,推进现代农业建设,促进农业可持续发展。这 一、农民科技培训需要实现四个转变 些都对我国农民素质提出了新的要求。在座谈中,我 调研中,我们感到江苏、湖北农业和农村经济发 们感到,农民对一般性的知识和技术培训兴趣不大, 展很快,变化很大,特别是以下五个方面的情况给我 特别是一些大户不仅需要较为系统的专业知识和技 们留下了很深的印象。一是两省农村留守务农人员 术,而且对市场营销、法律维权等方面的知识也有迫 主要是妇女和老人。据江苏和湖北农业部门介绍,随 切需要。因此,必须把提高农民的综合素质作为新形 着农村致富门路的不断拓展和农村劳动力的转移, 势下农民科技培训最终目标,以造就一大批有文化、 目前两省务农人员中老人( 岁以上)和妇女所占 55 懂技术、会经营的现代农民。 比例都在60%上下。湖北云梦县留守务农人员中妇 二是由过去主要培训骨干农民向骨干农民与一 女占70%以上、老人占60%以上。二是农业生产的 般农户并重转变。过去,我们在培训对象上一直采取 专业化程度大幅度提高。据云梦县介绍,目前该县 先培训骨干农民,再通过骨干农民示范辐射周围农 60%以上的村都是专业村;江苏军舍村 100多个荷 民的做法,这是一种行之有效的培训方式。但是,面 藕大户的产量占全村荷藕产量的60%以上。三是农 对社会主义新农村建设和农业专业化、现代农业快 民迫切需要快捷有效的多种服务。江苏省金湖县介 速发展的新形势,迫切需要培养大量较高素质的专 绍,目前农民有五盼:一盼新技术、新品种,二盼方便 业农民。在 村培训 个骨干农户,由于人数不足 1 3~5 快捷的技术和农资服务,三盼及时准确的市场信息, 和市场竞争条件下一些骨干农户不愿与其他农户分 四盼村里有好的带头人,五盼有新的致富项目。座谈 享自己的技术和信息等原因,不仅示范和辐射作用 中,农民对推广新品种新技术、防治动植物病害、销

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