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中文网络资源重组及应用 谢天蔚 长堤加州州立大学亚洲与亚美研究系 txie@ 自从电脑网络出现以来，各种信息像洪水一般冲向这个虚拟世界。信息爆炸这个词并不是耸人听闻的炒作，而是虚拟世界的现实。在中文教学领域里，各种教学资源在网络上也不断涌现，对于应用电脑和网络辅助中文教学起了极大的作用。同时，中文教师也对潮水一般的网络教学资源感到困惑、不知所措或者束手无策。本文要探讨的即是这样的一个问题：面对如此浩瀚的资料海洋，一个中文教师应当如何应对。本文先从分析网络资源的现状、分类和特性着手，然后探讨资源重组和应用的原则，提出一些网络资源的应用方法。 helpful for Chinese language teaching and learning. However, Chinese language instructors may also be puzzled and feel helpless in dealing with the great amount of resources. This article attempts to propose some solutions. It analyzes the current situation, the categorization issue and characteristics of the Internet resources for learning Chinese. It discusses the principles and methods of reorganization and application of resources. The process of reorganization and application of resources is a process of re-learning for Chinese language teachers. It is also a new challenge that they must face now. Keywords: Internet resource, categorization and reorganization of resources, application of resources, computer-aided teaching, Chinese teaching 〇 引言 自从电脑网络出现以来，各种信息像洪水一般冲向这个虚拟世界。信息爆炸这个词并不是耸人听闻的炒作，而是虚拟世界的现实。在中文教学领域里，各种教学资源在网络上也不断涌现，对于应用电脑和网络辅助中文教学起了极大的作用。同时，中文教师也对潮水一般的网络教学资源感到困惑、不知所措或者束手无策。本文要探讨的即是这样的一个问题：面对如此浩瀚的资料海洋，一个中文教师应当如何应对。本文先从分析网络资源的现状、分类和特性着手，然后探讨资源重组和应用的原则，提出一些网络资源的应用方法。 /EdRes/Topic/Humanities/.C-tut/C-tut.html)。这个网页至今存在，但是没有变动和增补，还是只有三个主题Greetings, Expressing Thanks 和 Some Basic Terms Related to Food。每个主题之下有英文，拼音和汉字。按一下拼音和汉字就可以听到朗读句子的录音。由于当时汉字和拼音的输入和显示都还没有完全解决，因此拼音和汉字都用图像形式呈现，其语音格式是 au。 Good morning, Good afternoon, Good evening. 从现在的眼光来看，这个网页制作非常简单，但是却是最早在网上用多媒体的形式进行中文教学的尝试。另一个较早出现的中文学习网页是1995年出现的网页Audio Tutorial of Survival Chinese (/~agenhtml/agenmc /china/ctutor.html)。此网页最后更新时间是2004年。 此后各种学习资料就开始源源不断地进入这个虚拟世界。至今网络上学习中文的资源丰富至极。我们如果用‘learn Chinese’这个英文关键词在网络上用 google 搜索，可以得到3,880,000，用“学中文”这个关键词搜索可以得到个29,600(2004年3月搜索结果)。用不同的搜索引擎来搜索还可以得到不同的结果。 内容，制作人，地区程度/~pinyin/ 词汇：Practical Chinese Reader Vocabulary List /chinese/practical-chinese-reader/ 语法：Basic Chinese Grammar /~rsimmon/chingram