信号与系统教学大纲-安徽师范大学.DOCVIP

《高频电子线路》教学大纲 课程性质：专业基础课程 先修课程：高等数学、电路基础、低频电子线路、信号与系统 总学时：72 理论学时：54 实验学时：18 开课学院：皖江学院 适用专业：电子信息工程 大纲执笔人： 教学院长审定： 教研室主任审核： 一、说明 1、课程的性质、地位和任务 高频电子线路是电子与通信专业的重要技术基础课，通过本课程的学习，使学生掌握功放、振荡、频率变换等电路的组成、工作原理、性能特点、基本分析方法和工程计算方法。非线性电子线路广泛应用于通信系统和各种电子设备中，引导学生在分析非线性电子线路时，树立工程分析的观点，用简单的分析方法获得具有实用意义的结果。 2、课程教学的基本要求 （1）通过教学，使学生深刻认识高频信号各功能电路的作用；强调学以致用，结合实际的电路，培养学生掌握对高频电路进行分析、应用的能力。 （2）加强实践环节，达到课堂教学与实验教学紧密结合。引导同学们不要满足于了解一个个具体电路的工作原理及性能特点，而要致力于洞悉各种功能之间的内在联系、实现各种功能的基本原理以及由此导出的各种电路结构。 （3）本课程课后习题较多，应适当安排学生完成，并要安排一定数量的习题课，讲解分析各种典型例题，使学生牢固掌握各种基本概念，并安排一些讨论课。 （4）在本课程教学中应适当地反映现代科学技术发展的先进水平，要适当介绍高频电子线路在现代科学技术中的应用。 （5）以最新的电路和元器件为依托，不采用过时的电路和元器件；引入理论上的新发展。实验课重视学生自己设计和动手的能力。 3、本课程的重点与难点 重点：本课程的有关基本理论和基本概念，常用半导体器件及一些典型功能电路的组成、工作原理、性能特点及分析方法。 难点：树立工程分析的观点；了解典型集成电路的特征与参数。 二、课堂教学时数及课后作业题型分配 章 目 教 学 内 容 教 学 时 数 教学方式 或 手 段 课 后 作 业 思 考 题 练 习 题 一 谐振功率放大器 10 讲授 √ √ 二 正弦波振荡器 10 讲授 √ √ 三 振幅调制、解调与混频电路 12 讲授 √ √ 四 角度调制与解调电路 12 讲授 √ √ 五 反馈控制电路 6 讲授 √ √ * 主要单元分别小结 4 讲授(多媒体) 合 计 54 三、正文 第一章 谐振功率放大器 【教学目的】 通过本章教学，使学生掌握谐振功率放大器的工作原理、性能特点，了解基本匹配网络的工程计算方法，了解倍频的概念、了解高频功率放大器的特点。 【重点难点】 LC谐振电路的构成和性质，非线性电路的微变等效电路和图解分析、设计法，并联谐振电路的性能分析与阻抗变换，小信号谐振放大器的等效分析等。 第一节 谐振功率放大器的工作原理 一、 丙类谐振功率放大器 二、 丁类和戊类谐振功率放大器 三、 倍频器 第二节 谐振功率放大器的性能特点 一、 近似分析方法 二、 欠压、临界和过压状态 三、四个电压量对性能影响的定性讨论 第三节 谐振功率放大器电路 一、 直流馈电电路 二、 滤波匹配网络 三、 谐振功率放大器电路 第四节 高频功率放大器 第二章 正弦波振荡器 【教学目的】 通过本章教学，使学生掌握正弦波振荡器的振荡原理、LC振荡器、晶体振荡器的电路组成、工作原理、性能特点。了解RC振荡器的工作原理、了解负阻振荡的概念。了解寄生振荡、间歇振荡和频率占据的概念。 【重点难点】 LC正弦波振荡器的工作原理、电路结构，振荡器的振荡条件，晶体振荡电路的等效电路研究；LC正弦波反馈式振荡器起振和稳定的条件公式与应用，LC反馈式振荡器的分析与综合，负阻振荡器原理。 第一节 反馈振荡器的工作原理 一、平衡和起振条件 二、稳定条件 三、基本组成及其分析方法 第二节 LC正弦波振荡器 三点式振荡电路 二*、差分对管振荡电路 第三节 LC振荡器的频率稳定度 一、提高频率稳定度的基本措施 二、克拉泼振荡电路 第四节 晶体振荡器 一、石英谐振器的电特性 二、晶体振荡电路 第五节 RC正弦波振荡器 第六节 负阻正弦波振荡器 一、负阻器件 二、负阻振荡能够原理及其电路 三、用负阻观点讨论LC反馈振荡器 第七节 寄生振荡、间歇振荡和频率占据 一、寄生振荡 第三章 振幅调制、解调与混频电路 【教学目的】 通过本章教学，使学生掌握集成模拟相乘器的电路组成、工作原理及其在频率变换电路中的应用。掌握振幅调制信号的性质，实现振幅调制与解调的基本原理、方法，掌握典型振幅调制器与解调器的电路组成、工作原理和性能特点。掌握典型混频器的电路组成、工作原理、性能特点。 【重点难点】 本章重点是调幅信号的性质、实现调幅电路的基本方法及性能分析、相乘器电路、混频电路