西师版小学五年级下册心理健康教案全册.docVIP

市区第一实验小学学年（下） 姓名：　 年级：五年级（下） 区第一实验小学体育与健康（身体、心理）教育教学计划 班级情况分析 经过向五年级的老师、班主任了解情况。存在的情绪不良现象有：顶撞、受不得一点委屈，个别学生有爆发性情绪失控，学生有时学习态度不端正，不善于坚持；有学生纪律观念不强等。没有典型突出心理问题学生。 教学总体目标 提高全体学生的心理素质，充分开发他们的潜能。培养学生自重、自爱、自尊、自信的独立人格及对自我与外界的评价能力；能以积极的心态面对学习、生活压力和自我身心所出现的变化。 1.适应学习环境和学习要求，富有责任感和进取心，形成良好的自我认识能力，锲而不舍的个性特征； 2.适应自我身心变化，能够大方得体地与同学、异性和长辈交往。 3.掌握自我心态、情绪的调适方法，改善学习方法，勤奋精神和刻苦毅力逐渐养成。 重难点 训练自信、与人和睦相处、 面对现实和困难的品质。 指导 思想 运用心理健康教育的理论和方法，培养学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐发展。 区第一实验小学体育与健康（身体、心理）教育教学教案 课题 1.改掉我的坏习惯 教学目标 1.明确不良习惯的危害性 2.努力改掉自己的坏习惯 3.了解和认识自己的坏习惯 重难点 克服不良生活习惯 教具学具 多媒体 教 学 过 程 一、小测试导入 坏习惯像个网，不改掉回缠绕你一