河南省南阳市高二物理上学期第三次月考试卷(含解析).docVIP

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河南省南阳市高二物理上学期第三次月考试卷(含解析)

河南省南阳市2016-2017学年高二物理上学期第三次月考试卷(含解析) 一、选择题:共12小题,每小题4分,在每小题给出的四个选项中,第1~7题只有一项符合题目要求,第8~12题有多项符合题目要求,全部选对得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分 1.关于电场力和电场强度,以下说法正确的是 A.一点电荷分别处于电场中的A、B两点,电荷具有的电势能大则该处电势高 B.电场中某点场强为零,则检验电压在该点受到的电场力为零 C.在电场某点如果没有检验电荷,则电场力为零,电场强度也为零 D.一检验电荷在以一个点电荷为球心,半径为r的球面上各点所受电场力相同 【答案】B 【解析】 考点:考查了电场强度 【名师点睛】,分析电场力与场强的关系.电场强度与试探电荷所受的电场力无关.根据场强的定义式分析场强的大小.电场力是矢量,只有大小相等、方向相同,电场力才相同. 2.如图所示,小磁针正上方的直导线与小磁针平行,当导线中有电流时,小磁针会发生偏转,首先观察到这个实验现象的物理学家和观察到的现象是 A.物理学家奥斯特,小磁针的N极垂直转向之外 B.物理学家法拉第,小磁针的S极垂直转向纸内 C.物理学家牛顿,但小磁针静止不动 D.物理学家奥斯特,小磁针的N极垂直转向纸内 【答案】D 【解析】 试题分析: 考点:考查了电流的磁效应 【名师点睛】 3.在真空中M、N两点分别放有异种点电荷+2Q和-Q,以MN连线中点O为中心作一圆形路径abcd,a、O、c三点恰好将MN四等分。b、d为MN的中垂线与圆的交点,如图所示,则下列说法正确的是 A.a、b、c、d四点电场强度的大小关系是 B.a、b、c、d四点电势关系是, C.在MN的连线上,O点的电场强度最小 D.将负电的试探电荷由b沿直线移动到d的过程中,其电势能始终不变 【答案】A 【解析】 考点:考查了电场强度电势电场力做功 【名师点睛】 4.三个速度大小不同的同种带电粒子(重力不计),沿同一方向从图中长方形区域的匀强磁场上边缘射入,当它们从下边缘飞出时入射方向的偏角分别为90°、60°、30°,则它们在磁场中运动的时间之比为 A.1:1:1 B.1:2:3 C.3::1 D. 【答案】C 【解析】 考点:考查了带电粒子在匀强磁场中的运动 【名师点睛】 5.如图甲所示,正三角形导线框abc固定在磁场中,磁场方向与线圈平面垂直,磁感应强度B随时间变化的关系如图乙所示。T=0时刻磁场方向垂直纸面向里,在0~4s时间内,线框ab边所受安培力F随时间t变化的关系(规定水平向左为力的正方向)可能是下图中的 【答案】A 【解析】 考点:考查了电磁感应图像问题 【名师点睛】 6.如图电路中,、是两个指示灯,L是自感系数很大直流电阻较小的线圈,电阻R阻值较小,开关断开,闭合,现闭合,一段时间后电路稳定,下列说法中正确的是 A.闭合,通过电阻R的电流先增大后减小 B.闭合,亮后逐渐变暗 C.闭合,逐渐变亮,然后亮度不变, D.断开电路时,为保护负载,应先断开,再断开 【答案】D 【解析】 试题分析:的瞬间,由于线圈中自感电动势的阻碍,通过电阻R的电流慢慢增加,故A错误;闭合开关,虽因存在自感作用,但通过R的电流逐渐增加,干路电流逐渐增加,通过逐渐变亮.故B错误;当闭合,线圈对电流的阻碍渐渐变小,导致逐渐变暗,故C错误;断开电路时,为保护负载,由于线圈L产生自感电动势,应先断开,再断开.故D正确, 考点:考查了自感现象 【名师点睛】 7.如图理想变压器原副线圈匝数比为5:1,、为理想交流电流表,、为理想交流电压表,、为定值电阻,为光敏电阻(阻值随光照强度增大而减小),原线圈两端电压,以下说法正确的是 A.当光照增强时,电压表示数为V保持不变 B.当光照增强时,电压表示数不变 C.通过电流表的电流方向每秒变化100次 D.当光照增强时,电流表示数不变,示数变大 【答案】C 【解析】 考点:考查了带有理想变压器的电路动态变化分析 【名师点睛】 8.空间某区域竖直平面内存在电场,电场线分布如图所示,但是方向未知,一个质量为m,电量为+q的小球在该电场中运动,小球经过A点时的速度大小为,方向水平向右,运动至B点时速度大小为,若A、B两点之间的高度差为h,则以下判断中正确的是 A.A、B两点的电场强度和电势大小关系为 B.即使,电场力也不一定做正功 C.A、B两点间的电势差为 D.小球从A运动到B点的过程中电场力做功为 【答案】BC 【解析】 考点:考查了带电粒子在复合场中的运动 【名师点睛】 9.夏天由于用电器的增多,每年都会出现“用电荒”,只好拉闸限电,若某发电站在供电过程中,用电高峰时输电的功率是正常供电的2倍,输电线电阻不变,下列说法正确的是 A.若输送电压不变,则用电高峰时输电电流为正常供电时

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