河南省新乡高一生物下学期期中试卷（含解析）.docVIP

2016-2017学年河南省新乡一中高一（下）期中生物试卷 　 一、选择题（本题共60分，每小题1.5分，只有一个选项最符合题意） 1．下列关于等位基因的叙述中，正确的是（　　） A．等位基因均位于同源染色体的同一位置，控制生物的相对性状 B．交叉互换实质是同源染色体的姐妹染色单体之间交换了等位基因的片段 C．等位基因的分离可以发生于减数第一次分裂后期或减数第二次分裂后期 D．两个等位基因的本质区别在于脱氧核苷酸的种类、数目和排列顺序均不同 2．关于人体细胞分裂的叙述中，正确的是（　　） A．突变基因通过有丝分裂和减数分裂传递给后代的机会相等 B．减数第二次分裂细胞中DNA数目与有丝分裂中期相等 C．减数第一次分裂后期与减数第二次分裂后期细胞中都有两个染色体组 D．减数第二次分裂细胞中无同源染色体，染色体数都为23条 3．甲、乙两位同学分别用小球做遗传规律模拟实验．甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合．将抓取的小球分别放回原来小桶后，再多次重复．分析下列叙述，错误的是（　　） A．甲、乙重复100 次实验后，Dd和 AB组合的概率约为和 B．实验中每只小桶内两种小球的数量及不同小桶中小球总数都必须相等 C．乙同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程 D．甲同学的实验模拟了遗传因子的分离和配子随机结合的过程 4．一个基因型为AaBb的某动物精原细胞，产生的4个精子出现了以下情况．下列对相应情况的分析，正确的是（　　） 精子的种类及数量比 对相应情况的分析 A AB：ab=2：2 这两对等位基因位于一对同源染色体上 B AB：Ab：aB：ab=1：1：1：1 这两对等位基因分别位于两对同源染色体上 C AaB：b=2：2 减数分裂过程中发生了染色体结构变异 D AB：aB：ab=1：1：2 有一个A基因突变成了a基因 A．A B．B C．C D．D 5．一个基因型为AaBb（两对基因独立遗传）的初级精母细胞，在减数分裂过程中发生基因突变，其中一条染色单体上的A突变为a，该细胞以后的减数分裂正常进行，则其可产生多少种配子（　　） A．1种 B．2种 C．3种 D．4种 6．观察到的某生物（2n=6）减数第二次分裂后期细胞如图所示．下列解释合理的是（　　） A．减数第一次分裂中有一对染色体没有相互分离 B．减数第二次分裂中有一对染色单体没有相互分离 C．减数第一次分裂前有一条染色体多复制一次 D．减数第二次分裂前有一条染色体多复制一次 7．图示细胞分裂和受精作用过程中，核DNA含量和染色体数目的变化，据图分析正确的是（　　） A．具有染色单体的时期只有CD、GH、MN段 B．着丝点分裂只发生在DE、NO段 C．GH段和OP，细胞中含有的染色体数是相等的 D．MN段相对于AB段发生了核DNA含量的加倍 8．如图是某生物的精细胞，据图判断错误的是（　　） A．和可能来自同一个初级精母细胞 B．和可能来自同一个次级精母细胞 C．和不可能来自同一个次级精母细胞 D．和不可能来自同一个初级精母细胞 9．基因型为AaXBY的小鼠仅因为减数分裂过程中染色体未正常分离，而产生一个不含性染色体的AA型配子．等位基因A、a位于2号染色体．下列关于染色体未分离时期的分析，正确的是（　　） 2号染色体一定在减数第二次分裂时未分离 2号染色体可能在减数第一次分裂时未分离 性染色体可能在减数第二次分裂时未分离 性染色体一定在减数第一次分裂时未分离． A． B． C． D． 10．豌豆素是野生型豌豆产生的一种抵抗真菌侵染的化学物质，决定产生豌豆素的基因A对a为显性，基因B对豌豆素的产生有抑制作用，而b基因没有．下面是利用两个不能产生豌豆素的纯种品系（甲、乙）及纯种野生型豌豆进行多次杂交试验的结果： 实验一：野生型品系甲→F1无豌豆素→F1自交→F2中有豌豆素：无豌豆素=1：3 实验二：品系甲品系乙→F1无豌豆素→F1自交→F2中有豌豆素：无豌豆素=3：13 下列有关说法错误的是（　　） A．据实验二，可判定与豌豆素产生有关的两对基因位于非同源染色体上 B．品系甲和品系乙两种豌豆的基因型分别是AABB、aabb C．实验二F2中不能产生豌豆素的植株的基因型共有7种，其中杂种植株占的比例为 D．让实验二F2中不能产生豌豆素的植株全部自交，单株收获F2植株上的种子并进行统计，发现所结种子均不能产生豌豆素的植株所占的比例为 11．科研人员在某海岛上发现多年前单一毛色的老鼠种群演变成了具有黄色、白色和黑色三种毛色的种群．基因A1（黄色）、A2（白色）、A3（黑色）的显隐性关系为A1对A2、A3显性，A2对A3显性，且黄色基因纯合会致死．下列有关叙述错误的是（　　） A