浙江省高考地理一轮复习9.5区域差异课件.pptVIP

-*- 知识梳理 对点演练 二 三 四 一 五 -*- 知识梳理 对点演练 二 三 四 一 五 -*- 知识梳理 对点演练 2 3 1 一、三大自然区的自然特征 1.下图为2007年我国三大自然区人均水资源拥有量示意图。读图,完成下列各题。 (1)青藏高寒区人均水资源拥有量最多,其主要的自然原因是(　　) A.地势低平,水网密布 B.冰川广布,湖泊众多 C.植被稀疏,蒸腾量小 D.季风影响,降水量大 -*- 知识梳理 对点演练 2 3 1 (2)为缓解水资源短缺对西北内陆干旱半干旱区可持续发展的影响,可采取的措施有(　　) ①优化农业结构　②实施人工增雨　③降低水费价格　④推广节水技术 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 答案 解析 解析 关闭 第(1)题,青藏高寒区地势高,热量条件差,冰川广布,高原湖泊众多,是我国众多大江大河的发源地,水资源丰富;青藏高原受来自印度洋和太平洋暖湿气流的影响,以及东南部低、西北部高的地势特征,使东南部温暖湿润,西北部寒冷干燥,在高原面上形成了山地森林—高山草原—高山草甸—高山荒漠的水平变化,人均水资源拥有量与植被状况和蒸腾作用关系不大;青藏高原由于地势高,不受季风影响。第(2)题,西北内陆干旱半干旱区降水少,为缓解水资源短缺,可优化产业结构,发展节水农业、畜牧业等;人工增雨只能缓解小范围内短期的气候干旱现象,而不会改善西北内陆干旱半干旱区水资源短缺的状况;西北内陆干旱半干旱区水资源短缺,应提高水费价格,以提高人们的节水意识。 答案 解析 关闭 (1)B　(2)B -*- 知识梳理 对点演练 2 3 1 二、四大地区的人文特征 2.进入21世纪后,国家根据全国各地的自然条件、经济基础、发展水平和对外开放程度,把全国划分为东部、中部、西部和东北四大地区。据此完成下列各题。 (1)关于我国东部、中部、西部和东北四大地区区域发展差异的叙述,错误的是(　　) A.四个地区在资源方面有明显差异 B.四个地区的工业化与城市化有显著的差异 C.四个地区的开放程度有明显的差异 D.四个地区存在着明显的产业结构差异 -*- 知识梳理 对点演练 2 3 1 (2)下列叙述中,四个地区共同具有的特征是(　　) A.都临海,都有大河入海口 B.都是改革开放的前沿地带 C.都有经济特区、对外开放城市 D.都有我国主要的商品粮基地 (3)关于我国自然地理要素的分布规律,叙述正确的是(　　) A.地貌从西向东表现为山地—高原—平原 B.无论冬夏气温均由南向北递减,等温线和纬线大致平行 C.降水量从东南向西北递减 D.河流水量从北向南依次增大 答案 解析 解析 关闭 第(1)题,四个地区的区域发展差异主要体现在经济发展水平、产业结构、城市化水平、对外开放程度等方面。第(2)题,中、西部经济地带不临海;我国东南沿海地区由于政策优势、海外侨胞的人缘优势、地缘优势成为改革开放的前沿地带;中国现有6个经济特区,包括东部沿海的深圳、珠海、厦门、汕头、海南岛和西部地区的喀什;商品粮基地的形成条件是农业基础好、开发潜力大、粮食的商品率高,四个地区都有商品粮基地。第(3)题,受夏季风的影响,我国降水量由东南沿海向西北内陆递减。 答案 解析 关闭 (1)A　(2)D　(3)C -*- 知识梳理 对点演练 2 3 1 三、南北方的差异及秦岭—淮河的地理意义 3.渭河平原号称“八百里秦川”,为中国农业发达地区之一。下图为渭河平原形成示意图。读图,完成下列各题。 (1)渭河平原的地质构造是(　　) A.褶皱 B.向斜 C.断层 D.地垒 (2)秦岭可作为(　　) A.水田与旱地的分界线 B.森林与草原的分界线 C.春小麦与冬小麦的分界线 D.种植业与畜牧业的分界线 答案 解析 解析 关闭 第(1)题,由图可知,岩层断裂下陷,因此为断层。第(2)题,秦岭为我国南北方的界线,同处于东部季风区,但南部为亚热带季风气候,北部为温带季风气候,因此植被都为森林,都发展种植业,但是北方以水田为主,南方以旱地为主,北方以种植小麦为主,南方以水稻为主。故选A项。 答案 解析 关闭 (1)C　(2)A -*- 要点一 要点二 区域环境差异的形成 1.中国三大自然区的差异 -*- 要点一 要点二 (1)东部季风区。 -*- 要点一 要点二 (2)西北内陆干旱半干旱区。 (3)青藏高寒区。 -*- 要点一 要点二 2.自然环境要素差异分析 (1)气候差异的形成: (2)地貌差异的形成: -*- 要点一 要点二 (3)水文差异的形成: (4)土壤差异的形成:不同区域的气候、植被及人类生产活动因素的差异造成土壤类型、厚度、肥力、酸碱度的差异。 -*- 要点一 要点二 3.人类活动要素差异形成分析 -*- 要点一 要点二 -*-