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张静中学中考冲刺之古文阅读二 （三十一） 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以已悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？ 本段表达作者远大政治抱负的一句是： 。 2、写出“不以物喜，不以已悲”的意思： 。 3、下列加点词语解释有误的一项是（ ） A、居庙堂之高（指朝廷） B、是进亦忧，退亦忧（这样） C、先天下之忧而忧（然而） D、予尝求古仁人之心（的） （三十二） （一）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊，自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 1、对“牡丹之爱，宜乎众矣”这句话理解正确的一项是（ ） A、牡丹很美，喜欢它的人当然多。 B、牡丹花艳，开的花又多，所以喜欢它的人也多。 C、牡丹是富贵象征，所以人们喜欢它。 D、这是作者对追名逐利、趋炎附势的世风的讽刺。 2、选出译文不正确的一项（ ） A、水陆草木之花，可爱者甚蕃：水上、地上各种草木的花，可爱的很多。 B、中通外直，不蔓不枝：它的茎内空外直，不牵牵连连，不枝枝节节。 C、菊之爱，陶后鲜有闻：对菊花的爱，陶渊明以后很少听到了。 D、菊，花之隐逸者也：菊花是花中的勇士。 3、下列句中，用来比喻君子志洁行廉、德声远播的是（ ） A、出淤泥而不染，濯清涟而不妖 B、中通外直，不蔓不枝 C、香远益清，亭亭净植 D、可远观而不可亵玩焉 4、下列说法不正确的一项是（ ） A、《爱莲说》是周敦颐的托物言志的名文。 B、《爱莲说》的“说”与《捕蛇者说》的“说”不是同一种文体。 C、文章用“菊”和“牡丹”作正衬和反衬，含蓄而突出地表达了文章的主旨。 D、文中第一段的两个“独”字既表现出作者倚世独立，决不随波逐流的态度，又表明自己不同于陶渊明的生活态度。 （二）虎求百兽而食之，得狐。狐曰：“子（你）无敢食我也！天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？” 虎以为然，故遂与之行，兽见之皆走。虎不知兽畏已而走也，以为畏狐也。 5、对这则故事中几句话的理解正确的一项是（ ） A、天帝使我长百兽：上天让我为百兽之长。 B、子以我为不信：我不会认为你在说谎。 C、吾为子先行：我与你先走。 D、观百兽之见我而敢不走乎：看看百兽见到我的表现而不走开吗？ 6、根据这则寓言故事的内容写出相应的成语： 。 7、写出这则寓言的寓意： 。 （三十三） 王冕①，字元章。幼贫，父使牧牛，窃入学舍听诸生读书，暮乃反，亡其牛，父怒挞②之，已而③复然。母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去依僧寺，夜坐佛膝上，映长明灯读书。会稽④韩性⑤闻而异之，录为弟子，遂称通儒⑥。性卒⑦，门人事冕如事性。 ①人名。②挞：打。③已而：不久。④会稽：地名。⑤韩性：人名。⑥通儒：博通经典的儒士。⑦卒：死。 1、下列加点的词语在文中的意思，解释错误的一项是（ ） A、暮乃反（同“返”） B、会稽韩性闻而异之（认为……与众不同） C、亡其牛（杀死） D、冕因去依僧寺（前往） 2、下列加点的词语，解释错误的一项是（ ） A、冕因去依僧寺（因为） B、已而复然（这样） C、暮乃反（才） D、遂称通儒（于是、就） 3、下列句子在文中的正确意思是 ①窃入学舍听诸生读书（ ） A、暗暗地进学生宿舍去听学生们读书。 B、暗地进学生宿舍去听老师们上课。 C、偷偷地进学校去听老师们上课。 D、偷偷地进学校去听学生们读书。 ②儿痴如此，曷不听其所为。（ ） A、这孩子对读书如此入迷，不能再让他这样做了吧？ B、这孩子傻到这样的地步，不能再让他这样做了吧？ C、这孩子对读书如此入迷，为什么不就让他读书呢？ D、这孩子傻到这样的地步，为什么不就让他读书呢？ 4、下列分析，不符合文章意思的一项