指标序号法—计算“权重”的一种简便方法.docVIP

指标序号法——计算“权重”的一种简便方法 在体育的许多领域中，为了全面地评估某一人、某一工作，都需要进行综合评价。例如大、中、小学学生的体质评定，不同运动项目的运动员科学选材，对体育教师或教练员业务水平的评定，以至对体育运动学校的全面工作评估等等，都需要根据许多个指标进行全面地综合评价。 要使得综合评价的结论能够比较准确、合理，在设计综合评价方法时，除了必须选择好综合评价的指标之外，十分关键的问题就是要尽可能准确地订出各个指标的“权重”。即对综合评价作用较大的指标应该占较大的比重，而作用相对小一点的指标所占的比重应小些。根据各指标的不同“权重”在制订综合评价的评分表时，才能订出各指标不同的分值。 当前，用于确定“权重”的方法，主要有两类。一类是专家咨询法。即向一批有经验的专家发调查表，让他们对每一个指标在综合评价时应占的“权重”分别填写出自己的意见，回收调查表后，进行统计分析，根据多数专家的意见来确定“权重”。另一类是数理统计法，即通过测试一批数据后，用R型因子分析等多因素统计方法进行计算，根据计算的结果来确定“权重”。 笔者在多次参加我国学生体质综合评价方法研究和运动员科学选材研究工作中，曾分别采用过以上两类方法来确定“权重”。感到凡是有可能测得一批数据时，通过用R型因子分析法计算各指标的“权重”，效果还是比较理想的．但是，有时要想测到一个较大样本的数据也存在不少具体困难，所以，专家咨询法仍然是常常需要采用的方法。当然，如果能够同时采用两种方法，把计算的结果和专家咨询的意见综合起来确定“权重”就最好了。 通常，用于专家咨询的调查表上，除了有一段文字，说明调查目的，填表的要求之外， 主要是让专家们填一张表（见表1），填写他认为在综合评价时，各个指标应占的百分比； 表1“权重”调查表 指标名 应占百分比 身 高 ％ 体 重 ％ （ 下 略 ） ％ ％ 调查者收回调查表后，要作的统计分析，一是分别对每一个指标计算所有专家填写的 百分比平均数，一是对每一个指标作一张频数分布表。表2是对所调查的许多指标中的某一指标作频数分布表的例子。本例在回收的30份调查表中，对xX指标，认为应占5％以下的1人，应占5％至9.9％的占4人，……由表2可见，众数是在10 ％至15％的一组。该指标计算出的平均数为14.5％。 这种调查和计算方法．有一些缺点。最主要的是当调查表上的指标个数较多时，要被 调查的专家对每一个指标都填写出恰当的百分比，感到比较困难。所以，回收来的调查表 上，常常都是10％，15％，20％等等，不会定得更细。甚至有时回收的表格中还会出现所 有的指标的百分比之和不是100％，因而该表不能使用，另外，收回调查表后的处理也比 较麻烦。必须每一张表都一一复核，凡各指标百分比之和不是或超过100％的都不能用， 经审查后，可用于统计的表还得每一个指标作一张像表2一样的频数分布表，才能得出 统计结果，工作量较大。而且，有时有的指标计算出的平均数和众数相差较多，还要做一 些人为的调整。 表2： 指标频数表 分 组 频 数 O～ 1 5～ 4 10～ 14 15～ 8 20～ 3 25～ 0 为此，我们根据非参数统计的原理，设计了一种计算“权重”更简便的调查和计算方法 —指标序号法。在综合评价的研究中，经过实际使用，取得了较满意的效果。现通过实例 介绍如下。 指标序号法，在调查表中不要求被调查的专家填写出各指标应占的百分比，而改为 按各指标的重要程度排序，填写序号。计算时，只要将各指标的序号汇总统计到一张“权 重”计算表上，即可算出每一个指标的“权重”。 下面以我们在赛艇运动员选材标准研究中，使用指标序号法调查和计算“权重”之例 介绍具体方法。 向专家咨询的调查表见表3。在填表说明中规定：根据专家自己的看法，认为哪个指 标在综合评价中最重要，它的序号就填为l，哪个次之，就填为2，如果认为某几个指标的 重要程度一样，就可以填相同的序号，假如认为某指标很不重要，在综合评价时可以不要， 则序号不填。各指标重要程度的排序是分类进行的．如表3形态类共5个指标，机能类共 3个指标，则形态内各指标排出l至5号，机能类内排出1至3号。同时，还要求对形态、 、机能、素质………各大类也用相同的方在类别栏内的括号中填写重要程度序号，以便计算 各大类的“权重”。 表3 各指标重要程度调查表 指 标 重要程度序号 形态（ ） 身 高 体 重 肩宽 下肢长 指距－身高 机能（ ） 心功能指数 肺活