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公共道德义务的认同及其教育.PDF
30 3 ( )
第 卷第 期 华东师范大学学报 教育科学版 2012 9
年 月
Vol. 30 ,No. 3 Journal of East China Normal University (Educational Sciences) Sep. 2012
公共道德义务的认同及其教育
金 生 鈜
( , 321004)
浙江师范大学教师教育学院 金华
: ,
摘 要 公共道德义务是公民为个人生活和社会生活造福的重要条件 是良序社会和公共福
。 , ,
祉的基础 公共道德是维护社会共同合作 创造繁盛社会的道德风尚 它保证每一个公民追求美
。 , 。
好生活的可能性 承担公共道德义务 是公民的公共理性的表现 公共道德的认同与个人道德修
, 、 、 、 。
养不同 是个人作为自由 平等 理性的公民对于共同生活的价值 原则或规范的承诺和实践 培
。 , , ,
养公共道德是道德教育的核心 一个好的教育实践 能够依据公民理想 站在公共性的立场 培育
公民积极承担公共道德义务的品质 。
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关键词 公民 公共道德 公共价值 公共道德教育
? ?
公共教育实践是否仅仅培养人自我超越的私德 是否仅仅面向个人的道德修养 教育
、 、 、 ?
培养的人如何对涉及共同生活的社会正义 平等 良序 合作等公共价值承担义务 一个人也
,
许能够体认对于自己的道德品质修养或对于亲友的义务 但是能否以公民的身份承担起必须
? ,
承当的公共责任 如果道德教育仅仅诉诸个人生活的道德 如果公共教育忽视了人们承担共
, , 、
同生活的道德义务 忽视了促进公共福祉的道德行动 一个社会如何营造共同生活的健康 安
? , ,
宁与和谐 没有对保证共同生活的基本价值的普遍认同 没有公共道德 就无法创造公共生
。 。
活的良好秩序 这正是我们当下面对的教育困境
一
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