浅析加强高校国防教育的必要性.PDFVIP

DOI：10．3969／j．issn．1001-8972．2012．23．115 浅析加强高校国防教育的必要性 张 平 崔柏青 张桂林 吉林 医药学院军事体育教学部，吉林 吉林 1320I3 摘 要 育和专业素质教育等。 就理论而言，素质 也是素质教育的最基本内容。培养学生爱国 作为素质教育的重要组成部分，高效国防教 教育内容的丰富性体现了时代特征，培养人 主义、集体主义等积极 向上的思想品质是国 育不仅丰富 了素质教育的内容和形式，而且 才全面发展；就实践经验上讲，素质教育内 防教育的重要内容。 培养大学生的国防意 很大程度上推动 了素质教育的快速发展。对 容的广泛性揭示出一个合格人才的培养教育 识和国防观念是国防教育的根本 目的，爱国 于初入大学校 园的每一个新生而言 ，军训是 是一项艰巨而复杂的系统工程，各环节、各 主义精神更是国防教育的核心部分。国防思 他们进入大学的第一堂课 ，是接受大学素质 步骤、各要素之间都有着紧密的联系，彼此 想、国防观念、军事理论、军事技能等国防 教育的起 点。 《中华人 民共和 国国防教育 间相互制约、相互作用。现代的素质教育不 教育活动都是以直接、感性的角度来加强学 法》指 出，学校 国防教育是全民国防教育的 仅涉及生理及心理层面，而且延伸到了社会 生的德育教育，与学生今后的生活和发展息 基础，是实施素质教育的重要 内容。因此， 文化层面。一个人的素质应当是集个体性、 息相关。 加强大学军训与军事理论课不仅是高校 国防 群体性和民族性于一体。因此 ，素质教育既 教育的重要 内容，也是高校培养大学生德智 要给予个体各种素质的教育，又要紧抓群体 国防知识教育对学生科学文化素质的提 体全面发展 、实现素质教育 的一个重要方 素质的提高，同时，还要重视全民族整体素 高有着显著的效果。当今世界是科技化、信 面 。 质的发展。 息化时代，人力已经不能再决定一个国家的 关键词 国防实力，而是取决于高技术、信息化，因 高校国防教育 ；素质教育；必要性 此，要提升我国的国防实力，就必须抢占高 3国防教育在素质教育中的地位 技术的制高点，以科技引领国防的发展。 引言 国防教育是高校素质教育的起点。当 国防知识教育能让学生了解我 国的国防 国防教育是一个 国家和 民族必不可少 前，我国高校的国防教育分为军训和军事理 实力及所面临的国际形势，从而懂得科学技 的教育，素质教育是高校人才教育的核心内 论课两大部分，军训的主要 内容包括军事讲 术不仅是第一生产力，而是重要的战斗力。 容。本文通过对高校国防教育与素质教育的 座、技能训练和行为养成三方面，占高校国 通过学习军事讲座、军事理论课、军事思 阐述，提出要正确认识高校国防教育在素质 防教育内容的大部分。军训是大学新生进入 想、军备实力、军事战略地位等知识，学生 教育中的地位和作用，以及高校培养高素质 大学的第一个阶段，参加军训、接受国防教 们可突破专业知识的局限，拓宽视野，建立 的人才对国防事业的贡献 。 育既是大学新生摆脱 “学本位… 分本位” 新的思维空间，从而提高创新和综合思维能 应试教育的中学阶段的新起点，也是接受素 力，激发对新知识的渴望和热情，提高科学 质教育、全面均衡发展的新开端。大学军训 文化素质。此外，军事科学作为人文社会科 1国防教育与高校国防教育 内容包括理论学习、爱国思想教育、生活习 学的一部分亦有助于学生人文素养的