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多元化思维和作文教学
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目前语文教学中iJil练的四大块先生惜墨如金,寥寥几笔即勾画出了 同桌的、有写教师的.住校生还有写
是:听、说、读、写。而写作水平的 一个被封建科举制度摧残的凄书人的 睡在我上铺的“兄弟”的 正是由
高低则是衡量语文教学质量和学生语 没落形象.^物外貌描写出神A亿。 于学生有了感情.他们的思路清晰
文综合素质的一十高层阶段。随着素 学完本段教师可以组织学生对身边熟 丁,视野拓宽了,思维放开了.作文
质教育的推进和新课程改革的不断深 悉的人进行外貌描写的作文片段训 的切人点也找准了,这样作文训练就
^.作为一名语文教师在写作中如何 练。当然作为教师在作文训练中蛤学 会
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