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* 译林牛津预备课程的整合 雅安七中 李春 字母: 1.书写 2.发音 3.字母发音归类 4.教字母时附带日常用语教学 (教读名字时要求学生拼读出来) 音标: 1.单元音 2.双元音 3.辅音(清浊对应教学) (由复习字母所含的音标教学,课本40页以单词为例,教会拼读) 介绍家庭成员: 重点句型:This is my ……(呈现家庭成员,书57页。教授新单词) Is this your……? Yes, she/he is. (He/She is my …) No, she/he isn’t. (He/She isn’t my … ) 3.Who is this?/Who is she/he? (He/She is my …) 4.反复练习 描述人的形容词: 1.This is my/sb’s +家庭成员。He/She is+名字。He/She is +形容词(书60页找相关词) 2.Is this your friend? Yes, she/he is. (He/She is my friend.) No, she/he isn’t. (He/She isn’t my friend. ) Is she/he fat? Yes, she/he is. (He/She is fat.) No, she/he isn’t. (He/She isn’t fat .) 介绍职业: 1.This is my/sb’s +家庭成员。He/She is+名字. He/She is +形容词。 He/She is +职业。(在书57页找相关单词教学) 2.用句型教授职业单词 What is your friend/he/ she? He /She is a student. 岁数(数词) 1.This is my/sb’s +家庭成员。He/She is+名字. He/She is +形 容词。 He/She is +职业。 He/She is +数词。(在书62页找相关单词教学) 2.用句型教授数词 How old is your friend/she/he? She/He is +数词。 综合描述人: 1.学生通过前面的几个句型,可以先做口头介绍人 (如:This is my friend. She is Dandan. She is slim. She is a student. She is twelve years old…) 2.由口头介绍一个到家庭成员(注意转换人称) 3.口头到笔头 Be动词(人称代词) 1.(用学生写的作文让学生自己填Be动词) This is me. My name is Dandan. I am slim. I am a student. This is my mother. She is a teacher. She is 42 years old. …)(转述文章再变人称和Be动词) 2.完成书上7页人称代词和Be动词 3.把含Be动词的句子拆开,分别变成(含Be动词) 否定句:主语+ be+not 一般疑问句: Be+主语+其他? 肯定和否定回答:Yes,人称代词+is。 No,人称代词+isn’t。 4. Who(人物) is this girl? She is my sister. How(怎样) is your father? He is fine. What(职业) is he? He is a doctor. How old(岁数) is he? He is 12 years old. Unit 3 :There Be 句型 Unit 8(B1-B3)方位介词短语 Unit 7(B1-B3)时间介词:in/on/at Unit 4: 衣物(书58页) 颜色(书58页) 形容词性物主代词(书19页) Unit 5 和 Unit 7 Unit 5 have---has do---does 1.就上个单元的衣物引入: Do you have a dress in your bag? Yes, I do. (I have a dress in my bag.) (
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