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当代社会慈善新理念对策研究 　　摘 要 慈善法的出台，有力地引领、规范、促进了慈善事业的发展，是慈善事业发展的一座光辉的里程碑。但是我国目前个人、学校、国家和社会在慈善方面还存在诸多问题，因此培养“知善意，明善行”新个人、建立“促善行善”新校园、构建“小政府，大社会”新格局对慈善事业的开展具有重要意义。 　　关键词 慈善法 慈善新理念 对策 　　2016年3月16日，《中华人民共和国慈善法》经第十二届全国人民代表大会第四次会议通过，于9月1日施行。慈善法出台了金融支持、政策引导、弘扬慈善文化、提高政府公信力等促进措施和监督管理措施，规范了有关慈善组织、慈善捐赠、慈善信托、慈善财产、慈善服务、信息公开等内容，为慈善事业发展提供了更为广阔的空间，将有力地引领、规范、促进慈善事业的发展，是慈善事业发展的一座光辉的里程碑。 　　但是，由于我国慈善事业起步较晚、人们的传统慈善观念根深蒂固、慈善机构运行机制不尽合理等原因，目前还存在个人慈善观念落后；学校慈善开展形式单一；国家和社会监管力度不强等现状。为此，本文从个人、学校、国家和社会三个方面提出以下对策建议。 　　1培养“知善意，明善行”新个人 　　我国目前个人在慈善理念认知方面存在片面性，对慈善新理念的内涵没有深入了解，仍停留在传统的慈善理念上；在慈善行为上积极性和主动性不高、参与慈善活动的频率不稳定等。为此需要对个体的思想行为进行引导和教育，将慈善核心精神内化于心、外化于行，从而提高自身道德修养和综合素质。 　　1.1加强自主意识，树立正确观念，切勿攀比和从众 　　个人需要通过自我学习、自我修养、自我反思等形式，摒弃“自私自利，追求功利”的思想观念，树立“相互尊重，平等兼爱”的慈善新理念，增强践行慈善新理念的自觉性，避免受舆论组织压力、个人名望形象和从众心理的牵制，形成自主意识，从而提高思想动机的纯洁性。 　　1.2积极参与，量力而行，由此及彼 　　首先，要积极参与各种慈善活动，例如：公益劳动、社会服务、公开募捐等；其次，在考虑自身的经济条件的基础上量力而行；最后，发挥主观能动性并注重用人格力量和模范行为感染、影响更多的人投身到慈善事业中来，做到由此及彼，共同推动慈善事业不断发展。 　　社会公民作为未来社会的后续力量，其慈善意识和慈善行为都影响和制约着慈善事业的发展。因此，培养“知善意，明善行”新个人具有重要的现实意义和理论意义。 　　2建立“促善行善”新校园 　　就学校层面来看，部分学校对慈善开展重视不够，对学生慈善团体管理不到位，总体呈现出“慈善活动单一、参与兴致不高”的局面。为此需要在课程教学和社团活动等方面加强管理，推动校园文化建设，使校园充满活力。 　　2.1开设慈善课程，灌输慈善理念 　　学校需要增设有关慈善教育的新课程，通过学校教育使学生深入了解我国慈善发展历程、懂得当前慈善现状、学习其他国家慈善立法与慈善管理等相关知识，从而将慈善理念转化为实际行动，推动校园慈善的开展。 　　2.2增加慈善活动，丰富活动形式 　　学校需要增加活动的数量、提高活动的质量，比如开展以纪念日为主题的慈善拍卖、慈善表演、慈善捐赠，实施“暖冬计划”、“扶苗计划”等，助推蕴藏在学生中的慈善热情竞相迸发，激励慈善行为，提升慈善效果，促进更多成员投身慈善活动。 　　2.3校园慈善团体专业化、组织化 　　首先，学校要把慈善法的学习培训放在重要位置，精心组织、全面部署。采取领导班子集体学，职能部门深入学的措施，做到社团全体成员人人皆知、职能部门人员熟练运用。其次，通过提供场地和资金等多种形式进行支持，营造师生共同领导、共同参与的氛围。最后，要对团体进行管理和监督，以提高其组织能力和专业水平。 　　3构建“小政府，大社会”新格局 　　一方面政府主管部门要从以往领导者、策划者的角色转变为社会慈善事业发展的管理者和监督者，使社会慈善事业从政府严密的束缚中解放出来。另一方面学习国外慈善法制建设和立法经验，构建“小政府，大社会”新格局，努力营造和谐的社会环境，对人的思想和行为产生潜移默化的影响，实现中华民族伟大复兴中国梦。 　　3.1管理和监督慈善组织或机构 　　慈善法已经明确规定了政府主管部门的监管职能、措施和程序，各部门要依法履行职责，运用好审计监察等监管手段；建立慈善组织及其负责人信用记录制度；健全慈善组织第三方评估机制，做好监督管理工作。 　　3.2学习国外慈善经验 　　英法国家在慈善方面有足够的灵活性和创造性，值得借鉴和学习，具体包括：宽容的慈善法理念、宽松的慈善政策环境；灵活判决处理慈善问题；与时俱进，创造性进行慈善立法改革；慈善立法较强的可操作性等。将这些优秀的经验和措施与我国国情紧密结合，从而转化为推动我国慈善事业自我完善和发展的强大理论武器。