江苏省邳州市第二中学高中生物一轮总复习 光合作用之叶绿体中色素课件 新人教版.pptVIP

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江苏省邳州市第二中学高中生物一轮总复习 光合作用之叶绿体中色素课件 新人教版

光合作用;;2,叶绿体中色素的种类作用;色素的作用;叶绿体中的色素主要吸收红橙光和蓝紫光;;丁值绷茫熬程择现换令煌醒贸晌颜俗贮豹习祁裤厘回肥挎筷瓤袜柑宛獭匪江苏省邳州市第二中学高中生物一轮总复习 光合作用之叶绿体中的色素课件 新人教版 ;;4.绿叶中色素的提取与分离实验 1.原理解读1)各种色素都能溶解在有机溶剂(无水乙醇 等)中形成溶液,使色素从生物组织中脱离出来。 2)各种色素都能溶解在层析液中,但在层析 液中的溶解度不同:溶解度大的色素分子随层 析液在滤纸上扩散得快,反之则慢,所以不同 色素可以在滤纸上因扩散速度不同而分开,各 种色素分子在滤纸上可形成不同的色素带。;2.实验流程图示;分离色素:将适量的层析液倒 入试管中,装置如右图所示, 插入滤纸条(有滤液细线的一 端朝下),随后用棉塞塞紧试 管口。 注意:不能让滤纸???的滤液细线触及到层析液;;;;;4:下列关于叶绿素合成和功能的叙述,错误的( )A:光是合成叶绿素的必要条件 B:低温抑制叶绿素的合成 C:矿质元素影响叶绿素的合成 D:提取叶绿素溶液,给予适宜的温度和光照CO2可进行光合作用;4.下图表示叶绿体中色素的吸收光谱(颜色深、浅分别表示吸收量多、少).甲、乙两图分别是 A.胡萝卜素、叶绿素的吸收光谱 B.叶绿素、胡萝卜素的吸收光谱 C.叶黄素、叶绿素的吸收光谱 D.叶黄素、胡萝卜素的吸收光谱;;;7.提取光合色素,进行纸层析分离,对该实验中各种现象的解释,正确的是 A.未见色素带,说明材料可能为黄化叶片 B.色素始终在滤纸上,是因为色素不溶于层析液C.提取液呈绿色是由于含有叶绿素a和叶绿素b D.胡萝卜素处于滤纸最前方,是因为其在提取液中的溶解度最高

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