《第10课 学会彬彬有礼课件》小学心理健康教育北师大版二年级上册课件9124.pptVIP

情景分析 情景一： 小红这时会有什么心情？ 情景二 1、小刚以后会主动举手回答问题吗？ 2、同学们这样做，会给小刚带来什么影响？ 情景三 乐乐这样做，会不会影响他跟明明的关系？ 嘲笑的危害 1、影响心情 2、影响自信心 3、影响同学间的关系 4、不受同学的欢迎 想一想，说一说 （1）你曾经遇到过类似的事情吗？ （2）如果你是情景中嘲笑同学的人，看到别人被嘲笑后不开心，你会有什么感觉？ （3）如果你是情景中被嘲笑的人，你会如何反应？ （4）当你嘲笑别人时，如果想到嘲笑的危害，你还会去嘲笑别人吗？ 荡秋千的小猴 1、小猴为什么不受大家的欢迎？ 2、被小猴嘲笑后，小伙伴都有什么感受？ 3、嘲笑小伙伴的小猴他有什么心情？ 嘲笑小诗 嘲笑别人不可取，影响他人又害己。 当你想要嘲笑时，想想嘲笑的危害。 嘲笑行为要制止，不做嘲笑的小猴。 文明礼貌人人爱，受人欢迎心情好！ 勇敢说出对不起 写一封道歉信，向曾经你嘲笑过的同学勇敢说出对不起！ * 五只小猴荡秋千 五只小猴荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹， 鳄鱼来了，鳄鱼来了，哦哦哦； 四只小猴荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹， 鳄鱼来了，鳄鱼来了，哦哦哦； 三只小猴荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹， 鳄鱼来了，鳄鱼来了，哦哦哦； 两只小猴荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹， 鳄鱼来了，鳄鱼来了，哦哦哦； 一只小猴荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹， 鳄鱼来了，鳄鱼来了，哦哦哦， 没有小猴荡秋千。 我的分数倒过来就是你的分数，哈哈！ 真够笨的！ 快来看四条腿的大妖怪，哈哈 1、老猴被小猴嘲笑，他都做了什么反应？ 2、小猴被包扎好后，为什么哭了？ 1、当大家都悉心照顾小猴时，小猴对自己曾经的嘲笑行为有什么想法？ 2、为什么大家不反去嘲笑小猴？ 3、从小猴身上你学到了什么？ 4、从老猴和其他小伙伴身上你学到了什么？ *