公共卫生与预防医学硕士研究生培养方案..doc

公共卫生与预防医学硕士研究生培养方案 （专业代码：1004 ，授予医学学位） 一、培养目标 培养具备严谨科学态度和优良学风，具有良好的科学素养，德、智、体全面发展，能适应我国公共卫生与预防医学事业发展需要的高层次专门人才。特对本专业硕士研究生培养提出如下要求： 1. 掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论，坚持四项基本原则，热爱祖国，遵纪守法，团结协作，具有良好的道德品质和较强的事业心，立志为我国的医学科学和卫生事业发展服务。 2. 树立实事求是和勇于创新的科学精神，掌握预防医学理论和相关的专门知识，掌握必要的基础医学及预防医学实验技能。具备从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力，能较好地运用本学科的知识与技术进行相关疾病和健康问题的研究，能解决实际问题，分析和处理突发公共卫生事件的。 3. 掌握一门外国语，并能熟练地运用于本专业。 4. 具有健康的体魄和健康的心理素质。 二、专业及研究方向 （一）流行病与卫生统计学（100401） 1.分子遗传流行病学 2.慢性病流行病学 3.传染病流行病学.医学现场统计学应用 .微生物功能基因组学 （二）劳动卫生与环境卫生学（100402） 1.工业毒物的生物效应与机制 2.环境有害因素生物效应与机制 .天然产物活性成分与健康关系 .环境基因组学.卫生检验 （三）营养与食品卫生学（100403） （四）儿少卫生与妇幼保健学（100404） 生长发育影响因素妇幼保健 （五）卫生毒理学（100405） 1.纳米毒理学 2.环境3.干细胞学应用 4.新药研发及安全性评价三、学习年限及时间分配 1. 学习年限：以学分制为基础，脱产硕士研究生的学习年限为三年，在职硕士可适当延长，但不应超过一年。 2. 时间安排：课程学习与论文工作交叉进行，完成规定的学分要求方可申请论文答辩。 3. 硕士研究生地学位论文工作累计不应少于年。 四、课程设置与学分要求 硕士研究生的课程学习实行学分制，课程分为必修课和选修课两类，必课包括公共课、专业公共课、专业基础课、专业课。所修总学分不低于32学分，其中必修课不低于26学分。 1. 公共课：第一外语（英语、日语、俄语）、自然辩证法、科学社会主义理论与实践 专业课：. 专业基础课：分子生物学理论与技术、高级免疫学理论与技术、医学遗传学、细胞生物学、卫生毒理学、医用统计学、实验设计与数据分析. 专业课：流行病学原理与方法、现代多元分析方法现代职业卫生学、现代环境卫生学营养学食品卫生高级儿少卫生学卫生毒理学. 选修课：科技论文写作、情报需求与检索、实验动物学、病毒学、现代化仪器的使用与进展、免疫组化技术、流行病学新进展、生存分析、、环境应用化学毒理学研究进展、分子毒理学、毒理学安全性评价方法五、文献阅读 要求硕士研究生能熟练阅读本专业文献，阅读与本人课题相关的国内外文献约篇，其中外文文献不能少于50%，并在第二学期撰写1篇综述文章，考核通过，获得1个必修学分。 六、开题报告 为确保学位论文的质量，指导教师应尽早为每个研究生确定选题范围，并在导师的指导下，通过阅读文献、调查研究，提出论文选题报告。在第学期举行开题报告会，由本学科和相关学科专家就课题的研究范围、意义和价值、拟解决的问题、研究内容和方法等进行可行性论证和考核，经认可后方可进行课题研究。开题报告通过者获得1个必修学分。对开题报告未通过者，要求在导师的指导下，对课题进行认真修改，重新开题。 七、中期考核 在硕士研究生论文工作中期，由各学系组织并按《硕士研究生论文工作中期检查考核表》 要求的内容对硕士研究生的论文工作进行一次检查考核，考核不合格者，将给予警告，并对其进行跟踪检查。考核结果保存在学院。 八、论文工作 学位论文工作是全面训练硕士研究生树立严谨的科学作风，培养学生掌握科研基本方法和独立进行科学研究能力的重要环节。 硕士研究生的学位论文工作应与课程学习交叉进行，包括专业文献阅读、选题、论文开题报告、学术调研、论文撰写、论文答辩等。 硕士研究生的论文工作必须在导师指导下，由研究生独立完成。论文工作期间，导师要及时全面掌握硕士研究生的论文工作进度，按时进行论文中期检查。学位论文完成后应按照《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》和《吉林大学学位授予工作暂行细则》的有关规定，组织论文评审和答辩。 附录硕士研究生课程设置表 类 别 课程 编号 课 程 名 称 任课 教师 学时 学分 开课学期 授课 方式 考核 方式 必 修 课 公 共 课硕士英语一外 100 3 ? ? 讲授 考试 自然辩证法 40 2 ? 讲授 考试 科学社会主义理论与实践 20 1 ? 讲授 考试 医学研究的数据管理与分析 60 3