人教版高二生物必修三第5章第2节《生态系统的能量流动》导学案.doc

第章 第节 【】 A①是流入该生态系统的总能量 B ③属于兔同化量的一部分C图②的值代表狐的摄入量 D④属于兔同化量的一部分 2．植食性动物的同化量为多少？ 3．从第一营养级到第二营养级的能量传递效率是多少？第二到第三呢？ 4 流入某一营养级的能量，为什么不会百分之百地流向下一营养级？ 5 由此可见，能量流动具有什么特点？ 【训练2】如图是某湖泊生态系统能量流动的定量分析图解。图A、B、C代表三个营养级，数字均为实际测得的，单位为百万千焦。请回答： (1)请将流经该生态系统的总能量填写在图的方框内。这部分能量是_________通过光合作用所固定的太阳能。 (2)能量从第一营养级到第二营养级的转化率为%，从第二营养级到第三营养级的转化率为%。 (3)次级消费者通过异化作用消耗的能量占其同化作用所得能量的百分比是_________。 (4)由图可知，下一营养级不能得到上一营养级的全部能量，原因有： ①各营养级生物体内的大量能量被__________； ②上一营养级的部分能量______ __； ③还有少量能量被_________利用。 【训练】下图是以每个营养级生物个体数量绘制的生态金字塔,其1、2、3分别表示第一、第二、第三营养级。下列哪条食物链与此金字塔相符 A、草→兔→狼 B、草→昆虫→鸟C、树→昆虫→鸟 D、树→兔→狼 相邻两个营养级之间的传递效率10%-20%的应用【训练】在食物链A→B → C → D， （1）如果A每增加1KJ，则D至少增加________KJ;D最多增加_______KJ; （2）如果D每增加1KJ，则A至少增加_______KJ;A最多增加___________KJ “至少”用“10%”，“最多”用“20%” （2）已知后营养级求前营养级，用除法， “至少”用“20%”，“最多”用“10%” （3）传递几次，“几次方” 【训练】在如图食物网,若人的体重增加1千克, (1)最少消耗水藻_____千克; (2)最多消耗水藻_____千克 最少：选最长食物链，最小的传递效率（10%） 【复习案】 （ ）1生物圈能维持正常运转的动力是 A．有充足的太阳能源 B．有充足的物质基础 C．有多种多样的生物 D．有人类的调控 （ ）2森林生态系统的能量流动开始于 A．光合作用将光能转化为化学能 B．阳光照射在绿色植物上 C．初级消费者取食生产者 D．土壤微生物分解植物的枯枝落叶 （ ）3对于一片草原说，流经该生态系统的总能量是 A．太阳能的辐射量 B．生产者的同化量 C．生产者的呼吸量 D．生产者同化量与呼吸量的差值 （ ）4某生态系统初级消费者所同化的能量，在一段时间内其去向不包括下列的 A．用于自身呼吸作用消耗的 B．被第二营养级的其他生物所同化的 C．被分解者分解的 D．还有未被利用的 （ ）5大象是植食性动物，有一种蜣螂则专以象粪为食。若一大象在某段时间所同化的能量为107kJ，则这部分能量可流入蜣螂体内的约为 A．0kJ B．106kJ C．2×106kJ D．106kJ～2×106kJ （ ）6若牛的摄入量为100％，其粪便量为36％，呼吸量为48％，则牛的同化量为 A．16％ B． 52％ C．64％ D． 84％ （ ）7下图表示生态系统能量流经第二营养级的示意图，图数字表示能量相对值。下列有关叙述错误的是 A．图①表示初级消费者粪便的能量 B．图②表示初级消费者呼吸消耗的能量 C．图③表示初级消费者的遗体、残骸 D．图能量在两个营养级之间的传递效率为20% （ ）8科学家对某水库生态系统各营养级之间的能量流动进行定量分析，假如测得生产者含有的能量为280 J／(cm2．a)，初级消费者含有的能量为56 J／(cm2．a)，按此传递效率，第三营养级含有的能量约为 A．5．6 J／(cm2．a) B．11．2 J／(cm2．a) C．22．4 J／(cm2．a) D．56 J／(cm2．a) （ ）9在“青草→食草昆虫→蜘蛛→食虫鸟→猫头鹰”的这条食物链，占生态系统总能量比例最多和最少的消费者依次是 A．猫头鹰和食虫昆虫 B．青草和猫头鹰 C．食草昆虫和猫头鹰 D．食草昆虫和青草 （ ）10下一个营养级不能得到上个营养级的全部能量，原因是 ①各营养级生