泰宁小学图书漂流悦读活动方案..doc

泰宁小学“图书漂流悦读”活动方案 活动意义：1、通过图书漂流活动，营造书香氛围，培养更多爱读书的孩子。 2、在活动中，使学生体验分享、信任、传播的活动理念。 3、通过活动，借助有益书籍的“漂流”，漂出诚信、漂出责任、漂出品位、漂出素养。 活动口号：漂流书香、漂流知识、漂流文明 活动安排： 第一阶段： 活动准备：各班下发“致家长的一封信”，动员家长及学生将家中闲置的，适合学生年龄特点的图书于5月28日（周一）带到本班级内，由班主任老师进行下一步统一安排。 第二阶段： 捐赠图书仪式：教师、家长向学生捐赠图书（5月31日 周四上午）。 第三阶段： 班级漂书后，分年段进行图书跳蚤活动。（5月31日 周四下午） 第四阶段： 各班级投放书籍。（5月31日 周四下午） 活动要求： 一、漂流书屋： 1、各班制订“漂流书柜”活动要求，明确借阅图书的方法，要求学生按要求去做。（后期的漂书活动有记录） 2、各班主任老师通知学生转告家长，务必在5月28日（周一）将捐赠的书籍带到学校。 3、各班准备一个记录本，将学生捐赠的书籍进行登记。 4、各班将学生捐赠的书籍进行分类、打包，以便捐赠仪式上使用。 二、捐赠图书仪式： 5月31日（周四）上午的捐赠活动过程中，各班须派2名同学作为代表接受家长、老师的捐书仪式。请班主任提前做好准备。 三、跳蚤市场： 1、各年级组从现在开始着手准备“跳蚤市场”的柜台设计，如：宣传画、标语、广告词 等。 2、活动前一天（周三）下午各班统一听通知搬10 张桌子到指定地点布置活动柜台，铺上红布。（一、二年级不需要搬桌子，学校负责统一搬）领取活动印章。 3、各班级在活动前对学生进行分组，拍卖留守人数10人左右，其余同学在场内走动进行书籍交换。一定时间后，人员进行交换。 4、场地分配： 一、二年级：教学楼大厅 三、四年级：篮球场 五、六年级：田径场 5、各班主任老师在活动前，向学生明确介绍活动方法，以便于活动能顺利进行。 四、活动组委会： 主 任：黄黎明 副主任：扈乐乐、何宋祥 委 员：林海燕、周恒春、肖波、祝娟芬、罗海红、易雍、潘彤云、柯 群、曾瑞华、吕靖 后勤支持：梅建夫、李绍球 音响：张善豪 摄影：张少辉 拍照：苏练楷 附：漂书活动评比要求 1、各班设立图书管理员，由学生轮流担当。 2、大队部将对各班图书管理员进行定期评比。 3、大队部对各班图书整洁度、数量进行检查评比。 4、检查时间：黑板报评比时间同时检查各班漂流书柜情况。 5、书籍进班后一个月，同年级间整班书籍漂流投放。 泰宁小学大队部 2007年5月25日