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②角度一致。 例如：填入下面横线上的两句话，与上下文衔接最恰当的一项是（1997年8题） 泰山的南天门又叫三天门，创建于元代，至今已有六百余年。 为“门辟九霄仰步三天胜迹，阶崇万级俯临千嶂奇观”。 A．元代石刻“天门铭”在门外西侧。一副石刻对联在门的两旁， B．门外西侧有元代石刻“天门铭”。门两旁有石刻对联一副， C．元代石刻“天门铭”在门外西侧。门两旁有石刻对联一副， D．门外西侧有元代石刻“天门铭”。一副石刻对联在门的两旁， ③情境一致。 2．顺序合理，防止颠三倒四 ①保持合理的句序。 ②注意限制性词语的作用。 ③由已知信息引出未知信息。 一条用青石铺成的公路盘旋而上，蜿蜒曲折，在群山中时隐时现。在公路两侧，密密的排列着一块块梯田，没入云霄。 3．注意衔接，克服前言不搭后语 ①讲究词语的呼应 天山连绵几千里，横亘在准噶尔盆地和塔里木盆地之间，把广阔的新疆分为南北两半。（划线处改为“塔里木盆地和准噶尔盆地”） 10年后基因产业的利润将达到100亿美元，(a.在上海召开的国际金融会议发布了这一信息。b.这一信息是在上海召开的国际金融会议上发布的。) 有这样一种东西,他在我们面临激流险滩时，或是在我们处于“山重水复疑无路”的境地时， a. 能帮我们走出困境，使我们“柳暗花明又一村”。它，就是桥。 b. 能帮助我们走出困境，使我们“柳暗花明又一村”。桥，就是这种东西。 去年春天，我在杭州疗养（A.这儿的风景美极了。B.那儿的风景美极了）。 ②选用恰当的句式。 例如：“门前是一条河”后面接下去最顺当的一组句子是： A．河边是一片很大的打谷场，三面都栽着高大的柳树。山门里是一个穿堂，迎门供着弥勒佛。 B．山门里有一个穿堂，弥勒佛供在迎面。三面都栽着高大的柳树，河边是一片很大的打谷场。 C．打谷场很大，就在河边。高大的柳树栽在三面，穿堂对着山门，迎门供着弥勒佛。 D．一片很大的打谷场在河边。山门里有一个穿堂，迎门供着弥勒佛，三面都栽着高大的柳树。 ③恰当的运用修辞方法 忽然，远方出现了一片白茫茫的水， ，地气中船队似的那一片是一些低矮的建筑。 ①一排紧挨一排的小红船浮在水面； ②水面上是一排紧挨一排的小红船； ③随着吉普车的前进，再仔细看； ④在前进着的吉普车里，再仔细看； ⑤那不是水，而是缥缈的地气 ⑥这不是水，而是缥缈的地气。 ④恰当运用起关联作用的语句。 下面一段文字中有不连贯的地方，找出来并补入必要的语句，使之连贯。 人人皆知粮食是宝中之宝，连三岁娃娃都能背诵“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”有的小学校，班级打扫卫生时，从课桌里清出的剩面包，就一堆一堆的；有的大学食堂，每天的剩饭菜就有几缸；至于餐馆饭店里的浪费就更不用说了。这简直是犯罪。 应在“有的小学校”前补入一句话： 但近年来，奢侈之风盛行，甚至影响到了小学生。 什么叫成才？人们的习惯看法是：通过学习，考取大学或研究生，成了科学家、工程师，著书立说，有作品出版。 。从许多青年自学有成的事例中，我认为，凡是通过学习和实践成为本职工作的行家里手；凡是从丰富的实践中总结出工作的系统经验，使工作成果超出一般水平；凡是工作和劳动对社会做出了一定的贡献，都称得上成才。 应在横线上补出： 这固然是成才。但是，成才的路不止一条。 例1：广州生意人的精明是全国有名的，据说连哈尔滨这些北国城市，“广货”也是市场上的抢手货，强大的阵势几乎压倒了当地产品的市场。 在“全国有名的”之后加上 广东产品的优势也是全国有名的。 例2：我徜徉在这热闹的街头，街景灿烂得似锦、似花，但我却看不到它的美丽。这里有一切，这里没有我；但又像一切都没有，唯独只有我。我走在这里，却与这里远离，好像我有缘，才走在这里；但我们之间仍是缺少一丝缘分，我在这里只是一个偶然、匆忙的过客。 在“这里有一切，这里没有我”之前加上“我感到了这里的复杂，却不认为多么神秘。因为”。 例3：我在童年时代没有经历过雷锋那样的悲惨生活，我幼小的心灵也没有受过什么严重的创伤。我能够体会人间的疾苦，世态炎凉。 例4：在回家的路上，我想，我们的校园是美丽的，我们的国家也是美丽的。我们要在这样好的环境里努力学习文化知识，把祖国建设得更加美丽。 ⑤注意上下文的表达形式要协调一致。 例如：为空白处选择与上下文衔接最恰当的一项 刚一步入游乐园的大门，就看见一只巨大的蓝蜘蛛趴在那里，