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- 2017-08-20 发布于天津
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南投埔里大成小一百年度第期第次量四年自然生活科技科域年班座姓名是非一分共分生手帕橡皮筋塑尺五物品中可以水生移的物品有不想再的昆可以送想的人或送到殖利用毛沾墨汁字是毛象的用生毛象的物品它的共同特徵是表面都非常光滑把水倒底部相通的容器水止口大的容器水面高度比口小的容器低昆的非常多因此昆的量多或少人和生境都不有影不完全的昆成程不蛹段水源被染只有喝水的物受到染影自水供系中通常水塔在高才能水送到住高者的家中除了察昆外我可以昆的相籍昆一分共洗手下方的形管可以阻隔臭味所用的原理是毛象浮力象虹吸象通管原理把枝尺
南投縣埔里鎮大成國小一百學年度第學期第次學習評量四年級自然與生活科技科領域___年 ___班 座號:___ 姓名:__________是非題:一題2分,共24分。
( )「衛生紙、手帕、橡皮筋、報紙、塑膠尺」五種物品中,可以讓水產生移動的物品有兩種。
( )不想再飼養的昆蟲,可以送給想飼養的人或送到養殖場。
( )利用毛筆沾墨汁來寫字,是毛細現象的應用。
( )會產生毛細現象的物品,它們的共同特徵是表面都非常光滑。
( )( )把水倒進底部相通的兩容器,水靜止時,口徑較大的容器水面高度會比口徑較小的容器低。
( )昆蟲的種類非常多,因此昆蟲的數量多或少,對人
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