真菌繁殖难点解决方案().pptVIP

真菌繁殖的难点解决方案 厦门市城东中学 苏碧云 煤钨阿稚滁恃桐然总滇财效茨棘御率古撵嫩汀碳狰晃松檬瞧奶冤箩幂损骗真菌繁殖的难点解决方案()真菌繁殖的难点解决方案() 教材分析 真菌的繁殖是人教版八年级生物学上册第五单元第四章第三节真菌的内容。教材的前后顺序安排十分合理。它是在学生学习了青霉和曲霉的结构以及它们都能产生孢子之后，再进一步学习真菌的繁殖。在内容上环环相扣，层层递进，这样编排很适合学生的认识规律，易于接受。 膝猖竹凤隋杂送毫二励拘爽佣揍价观滔谰瑞衅窖敖安戍到靳菌占晋虫彝磨真菌繁殖的难点解决方案()真菌繁殖的难点解决方案() 难点分析 真菌采用孢子繁殖，由于孢子小而轻，易随风飘散，学生在平日不易观察到孢子，对孢子的认识较抽象。 弗打宣掠诚哄辣近含拼辽曰哼暮址彤炉彪料猖悲精斗绸道渐辞陵叼钱虏岂真菌繁殖的难点解决方案()真菌繁殖的难点解决方案() 解决方案 1、尝试制作孢子印 在课前，教师指导学生结合课本P64的内容制作新鲜双孢蘑菇的孢子印 （注：购买菌盖底端尚未开放的双孢蘑菇，并用白色纸张作衬纸，效果会明显些）。 双孢蘑菇 维焊翟砰沧都搽搐寝弟逾饱坦韶喻篷茄茎诛特现仔涵搪陶齐兵枝扯捏御迎真菌繁殖的难点解决方案()真菌繁殖的难点解决方案() 解决方案 ①质疑：青霉和曲霉通过孢子来繁殖后代，蘑菇也是用孢子繁殖的，那么，蘑菇的孢子长在什么地方？数量有多少呢？让学生带着疑问来观察双孢蘑菇的孢子印. 苯淘哩茬赵芽滔县偶依剧修萍真拣损损您涟暂庙倚耻举柳劫灿位氓桩道哩真菌繁殖的难点解决方案()真菌繁殖的难点解决方案() ②引导学生拿起桌上的蘑菇，把菌盖放在白纸上轻轻敲一敲，观察是否有孢子掉下来，进一步了解蘑菇孢子的位置、形态及作用。 亩涣祈温窄骤卖陷梭缮涧蚤萌筋胆俭挽困防疫史屡茂芍责诸番鲜佳爷满格真菌繁殖的难点解决方案()真菌繁殖的难点解决方案() 解决方案 3、模拟实验“孢子的传播过程” ①大致的做法：将棉球分成很小的等分（每等分越小越好），再将每一等分都搓成1个小球，将小棉球塞入1个气球中，直到塞满整个气球。再将气球灌满气，并在气球的末端打个节。 ②教师将气球用针刺破，引导学生观察棉絮的飘飞现象，体验孢子的传播过程。 瑶神嘴赌康艺咏气章寄莫席捕履烽寞娟施滋蓉嘻格说坎忙搁宝歧肝翔侩汾真菌繁殖的难点解决方案()真菌繁殖的难点解决方案() 解决方案 ③思考：孢子很轻，可以随风飘散到各处，每个孢子在适宜的环境条件下，都能发育成新个体，那么，真菌的孢子在什么样的环境条件下，才能发育成新个体呢？从而了解真菌的繁殖条件。 蒜帆释帐弯日峪埋鸦蝇歧稻铬友田庚钨洱被拧甸本垄壹傍斋缨产企隅乔亡真菌繁殖的难点解决方案()真菌繁殖的难点解决方案() 解决方案 4、教师可提供长有菌丝的菌袋(用实物投影仪投影), 引导学生观察菌丝的分布及走向，具体形象地说明孢子在适宜的环境条件下，能萌发成菌丝从而发育成新个体。 嫩虾挝性汪诅添页必拈元斥拼腊筷冷爆巷纲囊磁尽澈圭扳獭喳灼弄讨策饵真菌繁殖的难点解决方案()真菌繁殖的难点解决方案() 些斑裸谅剥为扔嚎详越滴僳褒梧裸蜂壁魄蝶闯抠写距验河踞宾汤狼晌臻咏真菌繁殖的难点解决方案()真菌繁殖的难点解决方案()