创新设计2018版高考化学浙江选考总复习(课件)专题10课时4物质的定量分析.pptVIP

（4）①不一定准确　如果铁片中存在与稀硫酸反应并能生成氢气的其他金属，会导致结果偏高；如果铁片中存在与稀硫酸反应而溶解、但不产生氢气的铁的氧化物，会导致结果偏低；如果上述情况均不存在，则结果准确 ②不一定准确　如果铁片中存在与稀硫酸反应而溶解的其他金属，生成的金属离子在酸性溶液中能被高锰酸钾氧化，会导致结果偏高；如果铁片中存在与稀硫酸反应而溶解的铁的氧化物，生成的Fe3＋在酸性溶液中不能被高锰酸钾氧化，会导致结果偏低；如果上述情况均不存在，则结果准确 [典例剖析] 【例1】　（2016·4月浙江选考）某同学将铁铝合金样品溶解后取样25.00mL，分离并测定Fe3＋的浓度，实验方案设计如下： 已知：乙醚[（C2H5）2O]是一种易挥发、易燃、有麻醉性的有机化合物，沸点为34.5 ℃，微溶于水，在较高的盐酸浓度下，Fe3＋与HCl、乙醚形成化合物[（C2H5）2OH][FeCl4]而溶于乙醚，当盐酸浓度降低时，该化合物解离。请回答： （1）操作A的名称是　　　　　　　。 （2）经操作A后，为判断Fe3＋是否有残留，请设计实验方案　　　　　　　　　　 。 （3）蒸馏装置如下图所示，装置中存在的错误是　　　　 。 （4）滴定前，加入的适量溶液B是　　　　 。 A.H2SO3—H3PO4 B.H2SO4—H3PO4 C.HNO3—H3PO4 D.HI—H3PO4 （5）滴定达到终点时，消耗0.100 0 mol·L－1 K2Cr2O7溶液6.00 mL。根据该实验数据，试样X中c（Fe3＋）为　　　　　　。 （6）上述测定结果存在一定的误差，为提高该滴定结果的精密度和准确度，可采取的措施是　　　　。 A.稀释被测试样 B.减少被测试样取量 C.增加平行测定次数 D.降低滴定剂浓度 解析　（1）根据题给信息可知，操作A是把两种互不相溶液的液体分开，故操作方法为分液；（2）判断Fe3＋是否有残留，可利用Fe3＋遇KSCN溶液显红色的方法，即：从溶液Ⅱ中取样，滴加KSCN溶液，呈红色说明残留Fe3＋；显无色说明无残留。（3）从题给的蒸馏装置示意图看出，全套装置密闭，造成体系内压强增大而发生危险；又因为乙醚是一种易挥发、易燃的有机化合物，若用酒精灯直接加热，则易造成失火。（4）K2Cr2O7溶液具有强氧化性，能把H2SO3、HI氧化，故A、D不合题意；又HNO3会在滴定前把Fe2＋氧化，C项不合题意，故选B。 答案　（1）分液　（2）从溶液Ⅱ中取样，滴加KSCN溶液，呈血红色说明残留Fe3＋；显无色说明无残留　（3）体系封闭；明火加热　 （4）B　（5）0.576 mol·L－1　（6）CD 【例2】　（2016·浙江省兰溪一中高二期中）某化学研究性学习小组拟测定食醋的总酸量（g/100 mL），请你参与该小组的实验并回答相关问题。 实验目的　测定食醋的总酸量 实验原理　中和滴定 实验用品　蒸馏水，市售食用白醋样品500 mL（商标注明总酸量：3.50 g/100 mL～5.00 g/100 mL），0.100 0 mol·L－1 NaOH标准溶液；容量瓶（100 mL），移液管（10 mL），酸式滴定管，碱式滴定管，铁架台，滴定管夹，锥形瓶，烧杯，酸碱指示剂（可供选用的有：甲基橙、酚酞、石蕊）。 实验步骤①配制并移取待测食醋溶液　用10 mL移液管吸取10 mL市售白醋样品置于100 mL容量瓶中，用处理过的蒸馏水稀释至刻度线，摇匀后用酸式滴定管取待测食醋溶液20 mL，并移至锥形瓶中。 ②盛装标准NaOH溶液　将碱式滴定管洗净后，用NaOH标准溶液润洗3次，然后加入NaOH标准溶液，排出尖嘴部分气泡后，使液面位于“0”刻度或“0”刻度以下。静置，读取数据并记录为NaOH标准溶液体积的初读数。 ③滴定　先往盛有待测食醋溶液的锥形瓶中滴加某酸碱指示剂2～3滴，然后滴定至终点。记录NaOH标准溶液体积的终读数。重复滴定4次。 数据记录 　　　　滴定次数 实验数据　　　　 1 2 3 4 V（样品）/mL 20.00 20.00 20.00 20.00 V（NaOH）始/mL 0.00 0.20 0.10 0.10 V（NaOH）终/mL 14.98 15.20 15.12 16.24 问题与思考 （1）步骤①中还需补充的仪器有　　　　　　　　。蒸馏水的处理方法是　　　　。 （2）步骤③中你选择的酸碱指示剂是　　　　，理由是_________________________________________________________________________________________________________。 （3）若用深色食醋进行实验，为准确判断滴定终点，可采取的措施是　　　　　　　　。 （4）样品总酸