高考历史一轮复习-第5单元-中国社会主义的政治建设与祖国统一单元总结课件.pptVIP

* 单元总结 通史坐标 问题整合 学科素养 通史坐标 强化时间 把握趋势 (1)社会主义民主制度在曲折中发展:新中国成立初期,我国基本建立了中国特色的社会主义民主制度;“文化大革命”时期,社会主义民主制度遭到践踏;改革开放新时期,社会主义民主制度得到恢复和发展。 (2)祖国统一大业不断发展。改革开放后,中国共产党提出了“一国两制”的方针,香港、澳门先后回归祖国,海峡两岸关系不断发展。 问题整合 中西对比 阶段特征 1.专题整合:中国历史上主要的政治制度。 (1)分封制和宗法制:分封制和宗法制是西周时期两种基本政治制度。分封制是周王分封诸侯的一种制度。宗法制以血缘关系为纽带,西周时形成了周天子—诸侯—卿大夫—士的等级序列。 (2)专制主义中央集权制度:秦朝建立了专制主义中央集权制度。皇权至高无上,在中央实行三公九卿制,在地方实行郡县制。从秦朝到清朝,历朝统治者都在强化专制主义中央集权制度:君权加强,相权削弱;中央权力加强,地方权力削弱。 (3)资产阶级民主共和制度:辛亥革命后,建立了资产阶级民主共和国,颁布了《中华民国临时约法》,规定中华民国实行三权分立的政治体制,实行责任内阁制。后由于袁世凯窃取了革命果实,民主共和制度徒有虚名。 (4)社会主义民主制度:新中国成立初期,我国确立了三大民主制度,即人民代表大会制度,中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,民族区域自治制度。 2.中西对比:我国人民代表大会制与西方议会制的异同。 比较项 人民代表大会制 西方议会制 不同点 经济基础 社会主义公有制 资本主义私有制 权力行 使主体 人大代表代表人民利益,受人民监督,对人民 负责 议员由竞选产生,竞选以金钱为后盾;议员不对选民负责,不受选民监督,选民无权撤换议员,议员维护资产阶级利益 权力运 行原则 民主集中制原则 立法、行政、司法三种权力互相制约 相同点 都是国家政权组织形式 都由定期选举产生的代表或议员组成,属于间接民主,即代议制民主 学科素养 突破方法 提升素养 　——历史背景分析 【典型例题】 (2012年天津文综,6)“就在21世纪的钟声即将敲响之前,从神州大地上消除了最后一块帝国主义侵略造成的殖民地的残痕,完整而彻底地完成了民族独立的历史使命。”完成这一历史使命的根本保证是(　　) A.“一国两制”的提出 B.“九二共识”的确定 C.中国国际威望的提高 D.中国国力的强大 【思维过程】 (1)明立意:本题考查澳门回归的根本原因。 (2)用所学:20世纪80年代,中国政府同英国政府、葡萄牙政府解决香港、澳门问题的条件逐渐成熟:中国国力增强,国际地位不断提高,“一国两制”为香港、澳门问题的解决指明了方向。 (3)获信息:首先依据材料中“21世纪的钟声”“最后一块帝国主义侵略造成的殖民地的残痕”判断是澳门的回归,然后依据设问“根本保证”可得出D项正确。A项是制度保证,B项与题意无关,C项建立在D项的基础上,均排除。答案为D。 【方法讲解】 背景与原因是高考考查的重要内容,也是设问的最常见形式,解答此类试题应该注意以下问题: (1)背景与原因:背景是指影响历史进程的所有因素,即包括促进历史进程发展的因素,也就是“原因”;也包括阻碍历史进程发展的因素,因此,“背景”的内涵比“原因”更加丰富。 (2)分析背景与原因应该掌握基本的格式,很多试题就可以套用这些格式,从而使答案更加完整: ①从背景与原因的结构讲,可以包括政治、经济、思想文化、军事、外交等因素。 ②从背景与原因的主次讲,可以包括根本原因、主要原因和直接原因;或者内因、外因;或者偶然因素、必然因素。 *