《道德情操论》中的道德教育思想及其启示.pdfVIP

1 2011年5月 安阳工学院学报 May．201 of V01．10 第10卷第3期(总第5l期) Journal Instituteof No．3(Gen．No．51) Anyang Technology 《道德情操论》中的道德教育思想及其启示 杨利君 (苏州大学政治与公共管理学院，江苏苏州215006) 摘要：《道德情操论》是一部伟大的伦理学巨著，在书中。斯密用同情的基本原理来阐释正义、仁悬、克己、谦逊等一切 道德情操产生的根源．说明道德评价的性质、原则以厦各种美德的特征和影响。通过对‘道德情探论》的解读，发现其中蕴舍 了很多的德育思想，也对今天我们进行社会主义道德教育，构建和谐社会提供了一定的启示。 关键词：道德情操论；道德教育；启示 中图分类号：B82—∞ 文献标识码：A 《道德情操论》的作者亚当斯密被世人称作 制，甚至难以抑制片刻。对舒适、享乐、赞扬和其 “经济学鼻祖”和“现代经济学之父”，他毕其一生 它许多只是使个人得到满足的事情的喜爱，总是 心血写了两部巨著——《国富论》和《道德情操 容易抑制片刻、甚或一个较短的时期：但是由于 论》，前者是一部伟大的经济学巨著，在世界上引 它们无休止的诱惑，它们常常把我们引入歧途， 起了极大的影响，几乎无人不知；但是后者却很 使我们陷入今后很有理由对此感到羞耻的许多 少有人去关注。《道德情操论》是一部伦理学巨 弱点之中。对前一种的控制。被上述古代的道德 著．作者从道德哲学的角度去阐明具有利己主义 学家们说成是意志坚强、刚毅和坚强。对后一种 本性的个人怎样控制他的感情和行为．尤其是自 感情的控制。被他们说成是节制、庄重、谨慎和适 私的感情和行为．以及怎样建立一个有确立行为 度。处于危险、痛苦之中，接近死亡之时，保持着 准则必要的社会。(“道德情操”一词在斯密那个 同平时一样的镇定。并且隐忍不说同最公正的旁 年代就是用来说明被假设为自私动物的人对自 观者的看法不完全一致的话、也不作这样的表示 己的行为作出判断并克制私利的能力。)作为一 的那个人。必然博得高度的钦佩。如果他为了人 部伦理学巨著，其中蕴含了很多的道德教育思 类的和处于对自己国家的热爱．在争取自由和正 想。对促进和谐的人际关系和和谐社会的建设以 义的事业中受难，对他的苦难最亲切的同情。对 及诚信公正的社会主义市场经济的良性运行具 迫害他的人的不义最强烈的义愤，对他善良的意 有启发意义。 图最深切的由衷的感激．对他的优点最深刻的认 一、道德情操论中的德育思想 识。都同对他高尚行为的钦佩融合和混杂在一 (一)自我控制教育 起，并且常常激起这种情感，使其变成最热烈和 亚当斯密认为“按照完美的谨慎．严格的正 狂热的尊崇。”111309可见自我克制的作用极其大。 义和何以的仁慈这些准则趋行事的人。可以说是 能体现一个人体谅大度和节制适度的美德。在有 具有完美的美德的人。但是，只靠极其正确地了 些情况下，还有助于对自我的正确认识和评估。 解了这些准则，并不能使人以这种方式行事：人 自我控制很有必要。 的激情非常容易把他引入歧途——这些激情有 (二)正义感教育 时促使他去违反他在清醒和冷静时赞成的一切 在第二篇第一章中，“还有一种美德，对它的尊 准则。对这些准则的最充分的了解，如果得不到