广东语法填空考纲解读与试题分析.docVIP

语法填空考纲解读和试题分析 一、语法填空究竟考什么？ 仔细研读《2013年普通高等学校招生全国统一考试（广东( HYPERLINK /article/guangdongyimo.html 一模)卷）英语考试大纲的说明》中的样题，从试题说明部分，您会有什么发现？ 不难看出： 1、该题型主要考两方面的内容： 一是语法，二是上下文的连贯性，而且语法是重点。它主要考查考生对高中英语大纲要求的基本语法知识、词汇、习语和较为简单的英语表达方式的掌握情况。 2、命题特点： 语法填空是2007年高考广东卷的新题型，该题共10小题，每小题1．5分，满分15分，应该在10分钟之内完成。它以语篇为载体，考查学生的语法和词汇知识。文章长约150词(样题152词)，平均设空密度约为15词一空，基本不影响对语境的把握，要求根据上下文意思填入恰当的具一定语法功能的词。与传统的完形填空题不同，传统的完形填空题侧重考查语篇能力，而语法填空侧重考查的是语境加语法，而语法又占据了关键性的地位。词汇的考查涉及动词、代词、名词、连词、冠词、介词、形容词等。语法项目则包括非谓语动词、定语从句、时间状语从句、并列句、形容词、副词的比较级、系表结构等。每个空格应该以语法为单位，不一定只填一词(特别是谓语动词 或非谓语动词形式)，除谓语或非谓语动词及派生词给出提示词外，其他空均不设选择项、不给提示词。 二、语法填空究竟考什么哪些语法项目？ （了解语法框架，做到心中有数） 《2013年普通高等学校招生全国统一考试（广东卷）英语考试大纲的说明》、《普通高中英语课程标准(实验)》中明确了高中阶段的语法学习应该从语言运用的角度出发，把语言的形式、意义和用法有机地结合起来，在语境中了解和掌握语法的表意功能。根据“课标”及考试大纲的要求，考生应掌握24个语法项目，包括： 1、名词 (可数名词及其单复数；不可数名词；专有名词；名词所有格)； 2、代词(人称代词；物主代词；反身代词；指示代词；不定代词；疑问代词)； 3、数词(基数词；序数词)； 4、介词和介词短语； 5、连词； 6、形容词(比较级和最高级)； 7、副词(比较级和最高级)； 8、冠词(定冠词、不定冠词、零冠词)； 9、动词(动词的基本形式；系动词；及物动词和不及物动词；助动词；情态动词)； 10、时态(一般现在时；一般过去时；一般将来时；现在进行时；过去进行时；过去将来时； 将来进行时；现在完成时；过去完成时；现在完成进行时)； 11、被动语态； 12、非谓语动词(动词不定式；动词的-ing形式；动词的-ed形式)； 13、构词法(合成法；派生法；转化法；缩写和简写)； 14、句子种类(陈述句；疑问句；祈使句；感叹句)； 15、句子成分(主语；谓语；表语；宾语；定语；状语；补语)； 16、简单句的基本句型；（五种句型） 17、主谓一致； 18、并列复合句； 19、主从复合句(宾语从句；状语从句；定语从句；主语从句；表语从句)； 20、间接引语； 21、省略； 22、倒装； 23、强调； 24、虚拟语气。 要特别关注重点的语法项目：现在完成进行时、将来进行时、强调、虚拟语气、动词（时态、语态、非谓语形式）、词类转换、连词、冠词、副词、从句等。 点数量年份 动词 词类转换 比最较高级级 代词 介词 连词 冠词 时态 语态 非谓语 形变副 名变形 动变名 名从 定从 状从 并连 2007 1 0 1 1 0 0 0 2 2 1 1 0 0 1 2008 1 0 1 0 1 0 1 2 2 1 0 0 1 0 2009 1 1 1 0 0 1 0 2 2 0 1 0 0 1 2010 1 0 1 1 0 0 1 2 1 0 1 1 0 1 2011 1 0 1 1 0 0 1 2 1 0 1 1 0 1 2012 1 0 2 0 0 0 1 1 1 1 1 1 0 1 三、语法填空解题微技巧 考生在做语法填空题时，可以用一种“由大到小”的思路去思考答案。也就是说，可以从“篇章、句子、词汇”三个层面去考虑。 1、通读全文、了解大意、把握特征、弄清文脉。 2、巧用已知，连线画图、降低难度、铺平道路。 3、理解句意、分析结构、大胆猜测、各个击破。 4、重读全篇、仔细核查、语法正确、语意贯通。 做完题后，应该静下心来，仔细复读全文，关注自己所填的词语是否符合原意，从语意贯通、逻辑合理的角度，认真复查答案的合理性和正确性，尤其注意动词、连词介词的搭配以及名词的形式等。 5、拼写正确、书写规范、大小写准确（注意三写）。 四、专题训练的基本步骤：循序渐进 １、单句专题训练：（精选改编高考题：主谓一致；连词） ２、句群专题训练 ３、篇章专题训练 近几年语法填空真题解读 2013年 阅读下面短文，按照句子结构的语法性和上下文连贯的要