陕西省山阳县2017届九年级中考政治法律教育专题复习法律教育第2课时学案.docVIP

法律教育 学习内容 第二模块 第一课：法律教育 (第2课时) 课型：复习课 学习目标 1、了解一般违法与犯罪的区别。 2、知道不良行为和严重不良行为可能发展为违法犯罪。 3、知道未成年人获得法律帮助的方式和途径。树立自我保护意识。 重点:1、 一般违法与犯罪的关系。 2、未成年人获得法律帮助的方式和途径。树立自我保护意识。 时间分配 导课 3 分自学10分交流10分展示 5 分小结 2 分巩固 10分 学习过程 学案（学习过程） 导案（学法指导） 一、自学新知： 自学新知：阅读《优化指导》P32—P34思考下列问题： 考点1：了解一般违法与犯罪的区别。 考点2：知道不良行为和严重不良行为可能发展为违法犯罪。 考点3：自觉抵制“黄、赌、毒”和“法轮功”邪教等的不良诱惑。 考点4：知道未成年人获得法律帮助的方式和途径。 考点5：树立自我保护意识。学会运用法律同违法犯罪行为作斗争。 二、合作探究 1、如何纠正一些未成年人存在的不良行为？ 2、有的同学认为“只要不违法，犯点小错误不算啥？”请你辨析该观点。 3、如何正确对待网络文化？ 4、面对违法犯罪行为，青少年应该怎样做？ 5、一般违法与犯罪的区别： 三、考点解读： 2016年，未成年人保护、违法犯罪与诱惑将是高频考点，学生在备考是应所注意。复习时应该结合我省有关未成年人保护的措施、未成年人的安全事件等相关热点及考生日常生活中的不良诱惑进行复习。 四、巩固延伸： （一）、选择题： 1、由国家制定或认可，靠国家强制力保证实施，对全体成员具有普遍约束力，这是（B） A、道德的维持力量 B、法律最为显著的特征 C、社会生活中的规矩 D、构成犯罪的基本特征 2、各级党委、政府要把维护学校、幼儿园安全作为一项重大政治任务，切实承担起第一责任，不断提高维护校园安全的能力和水平。这体现了对未成年人的（C）A、家庭保护 B、学校保护 C、社会保护 D、司法保护 3、为了追求利润，部分企业置婴儿生命健康于不顾，最终受到了法律制裁。这表明（B） A、我国法律是公民意志的体现 B、法律具有规范和保护作用 C、我国法律只对企业有约束力 D、讲究诚信企业就无法生存 4、下列选项中最能体现“法律具有普遍约束力”这一法律特征的是（ ） A、十届全国人大常委会第十七次会议通过了《中华人民共和国公证法》 B、中央治理商业贿赂领导小组布署开展治理商业贿赂专项工作 C、第22届世界法律大会在北京召开 D、河北省原外贸厅副厅长李友灿因贪污受贿4744万余元，被依法执行死刑 5、下列认识体现了法律和其他社会行为规则不同的是（B）A、法律是调节人们行为的准则B、法律由国家强制力保证实施C、法律能够弘扬正气惩治邪恶 D、违法行为都会受到刑罚处罚 6、“小洞不补，大洞吃苦”给我们的启示是（D） A、不能犯错，犯了错误就没有改过的机会B、违法就是犯罪，犯罪就是违法 C、违法不一定犯罪，犯罪一定违法 D、一般违法发展下去就有可能走上犯罪道路 （二）、活动：身临其境 如果遇到下面的情况，自己会怎么想？怎么做？ （1）有同学在周末时约自己去录像厅看录像。 （2）好朋友送一颗“摇头丸”让自己尝尝。 （3）参加同学的生日聚会，几个同学邀请你打麻将赌钱娱乐。 （4）放学后，发现校门口有人在兜售淫秽、凶杀类刊物，很多同学在围观。 新课导入： 复习导入 考点解读： 近三年的中考试题，除了法律维护合法权益和自我保护外，其他考点都有考察。 1、法律的概念与特征2015年以选择题考察（以“打虎”和“猎狐”为切入口考察法律的基本特征及依法治国）； 2013以《老年人权益保障法》等20部法律的出台考察； 2、未成年保护：以未成年保护的四个方面为切入点考察与管理 3、违法犯罪与诱惑：以食品添加剂是否违法以及二者的相互关系为切入口予以考察。 板书设计： 教学反思 3