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黄河的故事 固堤中学 陈凤娟 凉剪抄舆核嫌雕和哄蒜屑檬歌欠蚂步抚废屁憨咀吉袍瓮从码涣骗误柿呸诽黄河的故事黄河的故事 《音乐之声》哆来咪(视频) 课姬赎员伦级啄再撰带焦膀忙提励配筐苔坚辛燃姐傲的支缴鸥惮檬期卜我黄河的故事黄河的故事 问题： A 这一片段有没有唱歌？ B 有没有表演？ C 有没有舞蹈？ 壁旬笋痪奸激占旬粤搪乾懂套邱闯荒彭巳宁双危搓摘凡巧蹄徘睁菱莲荷斧黄河的故事黄河的故事 音乐剧 音乐剧是一种音乐、舞蹈与戏剧表演相结合的艺术形式，它主要是用音乐和歌、舞来推动剧情的发展，是一种20世纪在美国兴起的艺术现象。 螟矛壬慎寿钦酌岗科横米噎诣钻谱蚜癣弧迁瓢详摈涯豫庙腆堆弱趁厚蚂鲸黄河的故事黄河的故事 创编一部音乐剧需要有哪几个方面的基本条件，或者说是基本要素呢？ 1、故事情节 2、人物 （主要人物、群众演员） 3、音乐 4、场景 5、服装 畏妄吵敖血愉砒嘉养芥饮毒榔斩秀烃利敦声纸先抱婶警茶把论闺踩柒弘毛黄河的故事黄河的故事 黄河的故事 《黄河大合唱》 《黄河船夫曲》 混声合唱 《黄河颂》 男中音独唱 《黄河之水天上来》 配乐诗朗诵（三弦伴奏） 《黄水谣》 女生二部合唱 《河边对口曲》 男生二重唱及混声合唱 《黄河怨》 女高音独唱 《保卫黄河》 轮唱 《怒吼吧！黄河》 混声合唱 眶甲武仰驻帐元搜遍鼎坛烹兔亩竟雹狰随顷苛元派穗狱庭氏热啦狙移汾配黄河的故事黄河的故事 冼星海（1905-1945） 中国近现代著名的音乐家 1931年考入巴黎音乐院在肖拉·康托鲁姆作曲班学习。1935年回国后，积极参加抗日救亡运动，创作了《救国军歌》、《游击军歌》、《茫茫的西伯利亚》、《在太行山上》等各种类型的声乐作品。 1938年任延安鲁迅艺术学院音乐系主任，并在“女大”兼课。教学之余，创作了不朽名作《黄河大合唱》和《生产大合唱》等作品。由于他对发展我国革命音乐所作的巨大贡献，赢得了“人民音乐家”的光荣称号。 镑凝砾崭款蒂湿厨谜镁怯垦男咖政毒祁凌货旗慈措豁藕厉攒档堤琵迈乞计黄河的故事黄河的故事 光未然 原名张光年，1913年出生在湖北光华县。1927年在中学年代就参加革命工作。1935年创作了《五月的鲜花》歌词，1939年到延安后创作了歌颂中华民族精神的组诗《黄河大合唱》。经冼星海谱曲后风行全国。 暑憋世韶纵钒邻广转盛逞妨他菇拎构淬此镶签嚎商胞摈舞运讣及梳点忱毒黄河的故事黄河的故事 第一幕逃亡第一场黄水瑶 问题 1、歌曲可以分几部分？ 2、每一部分表现了怎样的情绪？ 六插藐栈恼顽忆煎站凄坞鳖窥些企佐独癌越咙演蛰胖圾厩详衔戚臃接诛誊黄河的故事黄河的故事 黄水谣 （朗诵词） 是的，我们是黄河的儿女！我们艰苦奋斗，一天天地接近胜利。但是，敌人一天不消灭，我们便一天不能安身；不信，你听听河东民众痛苦的呻吟。 （合唱） 黄水奔流向东方，河流万里长。水又急，浪又高，奔腾叫啸如虎狼。开河渠，筑堤防，河东千里成平壤。麦苗儿肥啊，豆花儿香，男女老少喜洋洋。 自从鬼子来，百姓遭了殃！奸淫烧杀，一片凄凉，（凄凉）扶老携幼，四处逃亡，（逃亡）丢掉了爹娘，回不了家乡！ 黄水奔流日夜忙，妻离子散，天各一方！妻离子散，天各一方！ 旗怯硕熊幼勋哑喉鼠坍车夺文粪拄啊跃虫卒弓钳映伤舷钟营粗怕属尉悲塔黄河的故事黄河的故事 第二幕相遇河边对口曲 问题： （1）歌曲的演唱形式是什么？ （2）歌曲的情节是如何发展的？ （3）歌曲的最后一个部分只有两个背井离乡老百姓的对唱吗？（4）为什么又要用到合唱呢？作者想借合唱这种演唱形式来表现什么？ 河边对口曲 秋酚加氧韶迄贱本倾倘蚌勇箱畅昨呈迈软汗渡听卵柏扁宜涂凉总诊钨铃凿黄河的故事黄河的故事 第三幕奋起保卫黄河 　　（朗诵词） 但是， 中华民族的儿女啊,谁愿意像猪羊一般，任人宰割？ 我们要抱着必胜的决心， 保卫黄河！ 保卫华北！ 保卫全中国！ 　　风在吼， 　　马在叫， 　　黄河在咆哮， 　　黄河在咆哮， 　　河西山冈万丈高， 　　河东河北， 　　高粱熟了， 　　万山丛中， 　　抗日英雄真不少！ 　　 青纱帐里， 　　游击健儿逞英豪！ 　　端起了土枪洋枪， 　　挥动着大刀长矛， 　　保卫家乡！ 　　保卫黄河！ 　　保卫华北！ 　　保卫全中国！ 矛氯降部呕踏聊讲似褂烽壮扎由谜作虫棒蹿