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高中数学-第一章-导数及其应用-1.4-生活中的优化问题举例学案(含解析)新人教A版选修2-2
1.4 生活中的优化问题举例
[学习目标]
1.了解导数在解决实际问题中的作用.
2.掌握利用导数解决简单的实际生活中的优化问题.
[知识链接]
设两正数之和为常数c,能否借助导数求两数之积的最大值,并由此证明不等式≥(a,b>0)?
答 设一个正数为x,则另一个正数为c-x,两数之积为
f(x)=x(c-x)=cx-x2(0<x<c),f′(x)=c-2x.
令f′(x)=0,即c-2x=0,得x=.
故当x=时,f(x)有最大值f=,即两个正数的积不大于这两个正数的和的平方的.
若设这两个正数分别为a,b,则有≥ab(a>0,b>0),即≥(a,b>0),当且仅当a=b时等号成立.
[预习导引]
1.生活中经常遇到求利润最大、用料最省、效率最高等问题,这些问题通常称为优化问题.
2.利用导数解决优化问题的实质是求函数最值.
3.解决优化问题的基本思路是
←
上述解决优化问题的过程是一个典型的数学建模过程.
要点一 用料最省问题
例1 有甲、乙两个工厂,甲厂位于一直线河岸的岸边A处,乙厂与甲厂在河的同侧,乙厂位于离河岸40千米的B处,乙厂到河岸的垂足D与A相距50千米,两厂要在此岸边合建一个供水站C,从供水站到甲厂和乙厂的水管费用分别为每千米3a元和5a元,问供水站C建在岸边何处才能使水管费用最省?
解
如图,由题意知,只有点C位于线段AD上某一适当位置时,才能使总费用最省,设点C距点D为x km,则BC==,又设总的水管费用为y元,依题意有y=3a(50-x)+5a(0x50).
y′=-3a+.令y′=0,解得x=30,(x=-30舍去)
在(0,50)上,y只有一个极值点,根据问题的实际意义,函数在x=30处取得最小值,此时AC=50-x=20 (km).
供水站建在A、D之间距甲厂20 km处,可使水管费用最省.
规律方法 用料最省问题是日常生活中常见的问题之一,解决这类问题要明确自变量的意义以及最值问题所研究的对象,正确书写函数表达式,准确求导,结合实际作答.
跟踪演练1 一艘轮船在航行中每小时的燃料费和它的速度的立方成正比.已知速度为每小时10海里时,燃料费是每小时6元,而其他与速度无关的费用是每小时96元,问轮船的速度是多少时,航行1海里所需的费用总和最小?
解 设速度为每小时v海里的燃料费是每小时p元,那么由题设的比例关系得p=k·v3,其中k为比例系数(k≠0),它可以由v=10,p=6求得,即k==0.006,于是有p=0.006v3.
又设当船的速度为每小时v海里时,航行1海里所需的总费用为q元,那么每小时所需的总费用是0.006v3+96(元),而航行1海里所需时间为小时,所以,航行1海里的总费用为:
q=(0.006v3+96)=0.006v2+.
q′=0.012v-=(v3-8 000),
令q′=0,解得v=20.当v20时,q′0;
当v20时,q′0,
当v=20时,q取得最小值,
即速度为20海里/时时,航行1海里所需费用总和最小.
要点二 面积、容积的最值问题
例2 如图,要设计一张矩形广告,该广告含有大小相等的左右两个矩形栏目(即图中阴影部分),这两栏的面积之和为18 000 cm2,四周空白的宽度为10 cm,两栏之间的中缝空白的宽度为5 cm.怎样确定广告的高与宽的尺寸(单位:cm),能使矩形广告面积最小?
解 设广告的高和宽分别为x cm,y cm,
则每栏的高和宽分别为x-20 cm, cm,
其中x20,y25.
两栏面积之和为2(x-20)·=18 000,
由此得y=+25.
广告的面积S=xy=x=+25x,
S′=+25=+25.
令S′0得x140,令S′0得20x140.
函数在(140,+∞)上单调递增,在(20,140)上单调递减,S(x)的最小值为S(140).
当x=140时,y=175.即当x=140,y=175时,S取得最小值24 500,故当广告的高为140 cm,宽为175 cm时,可使广告的面积最小.
规律方法 (1)解决面积、容积的最值问题,要正确引入变量,将面积或容积表示为变量的函数,结合实际问题的定义域,利用导数求解函数的最值.
(2)利用导数解决生活中优化问题的一般步骤
找关系:分析实际问题中各量之间的关系;列模型:列出实际问题的数学模型;写关系:写出实际问题中变量之间的函数关系y=f(x);求导:求函数的导数f′(x),解方程f′(x)=0;比较:比较函数在区间端点和使f′(x)=0的点的函数值的大小,最大(小)者为最大(小)值;结论:根据比较值写出答案.
跟踪演练2 圆柱形金属饮料罐的容积一定时,它的高与底面半径应怎样选取,才能使所用的材料最省?
解
如图,设圆柱的高为h,底半径为R,则表面积
S=2πRh+2πR2,
由V=
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