高中数学-第三章-函数的应用-3.1.1-方程的根与函数的零点课件-新人教A版必修1.pptVIP

-*- 3.1.1　方程的根与函数的零点 方程的根与函数的零点 做一做1　已知函数f(x)在区间[-5,2]上的图象如图所示,根据图象写出方程f(x)=0的根是　　　　　.? 答案:-4,-2,1 做一做2　函数y=x2-1的零点是　　　　　.? 答案:1,-1 思考辨析 判断下列说法是否正确,正确的在后面的括号内画“√”,错误的画“×”. (1)函数f(x)的零点就是函数y=f(x)的图象与x轴的交点.(　　) (2)在闭区间[a,b]上连续的曲线y=f(x),若f(a)·f(b)0,则函数y=f(x) 在区间(a,b)内仅有一个零点. (　　) (3)在闭区间[a,b]上连续的曲线y=f(x),若f(a)·f(b)0,则函数y=f(x)在 区间(a,b)内没有零点. (　　) 答案:(1)×　(2)×　(3)×　 探究一 探究二 探究三 思想方法 探究一求函数的零点? 【例1】判断下列函数是否存在零点,如果存在,请求出零点. (1)f(x)=-8x2+7x+1; (2)f(x)=1+log3x; (3)f(x)=4x-16; (4)f(x)= . 分析:可通过解方程f(x)=0求得函数的零点. 探究一 探究二 探究三 思想方法 探究一 探究二 探究三 思想方法 探究一 探究二 探究三 思想方法 探究一 探究二 探究三 思想方法 探究二判断函数零点的个数? 探究一 探究二 探究三 思想方法 解:(方法一)∵f(0)=1+0-2=-10,f(2)=4+lg 3-2=2+lg 30, ∴f(x)在区间(0,2)内必定存在实根. 又f(x)=2x+lg(x+1)-2在区间(-1,+∞)上为增函数,故f(x)有且只有一个零点. (方法二)令h(x)=2-2x,g(x)=lg(x+1),在同一平面直角坐标系中作出h(x)与g(x)的图象如图所示. 由图象知g(x)=lg(x+1)和h(x)=2-2x的图象有且只有一个交点, 即f(x)=2x+lg(x+1)-2有且只有一个零点. 探究一 探究二 探究三 思想方法 探究一 探究二 探究三 思想方法 变式训练2　判断函数f(x)=x-3+ln x的零点个数.? 解:(方法一)令f(x)=x-3+ln x=0,则ln x=3-x. 在同一平面直角坐标系中分别画出函数y=ln x与y=-x+3的图象,如图所示. 由图可知函数y=ln x与y=-x+3的图象只有一个交点,即函数f(x)=x-3+ln x只有一个零点. (方法二)因为f(3)=ln 30,f(2)=-1+ln 2=ln 0, 所以f(3)·f(2)0,说明函数f(x)=x-3+ln x在区间(2,3)内有零点. 又f(x)=x-3+ln x在区间(0,+∞)上是增函数,所以原函数只有一个零点. 探究一 探究二 探究三 思想方法 探究三判断函数的零点所在的大致区间? 【例3】方程log3x+x=3的解所在的区间为(　　) A.(0,2) B.(1,2) C.(2,3) D.(3,4) 分析:构造函数f(x)=log3x+x-3,转化为确定函数f(x)的零点所在的区间. 解析:令f(x)=log3x+x-3,则f(1)=log31+1-3=-20,f(2)=log32+2-3=log3 0,f(3)=log33+3-3=10,f(4)=log34+4-3=log3120,则函数f(x)的零点所在的区间为(2,3),所以方程log3x+x=3的解所在的区间为(2,3). 答案:C 探究一 探究二 探究三 思想方法 探究一 探究二 探究三 思想方法 探究一 探究二 探究三 思想方法 函数与方程思想在一元二次方程根的分布问题中的应用 典例关于x的方程ax2-2(a+1)x+a-1=0,求a为何值时: (1)方程有一个正根和一个负根; (2)方程的两个根都大于1. 【审题视角】 题意→画草图→转换为数量关系→求解 解:令f(x)=ax2-2(a+1)x+a-1. (1)当方程有一个正根和一个负根时,f(x)对应的草图可能如图①,②所示. 图① 探究一 探究二 探究三 思想方法 图② 探究一 探究二 探究三 思想方法 图③ 图④ 探究一 探究二 探究三 思想方法 探究一 探究二 探究三 思想方法 探究一 探究二 探究三 思想方法