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北师大教育政策学与教育法学考博-北京师范大学教育政策学与教育法学考博参考书
北师大教育政策学与教育法学考博-北京师范大学教育政策学与教育
法学考博参考书
专业介绍
《教育政策学》内容简介:我国的教育管理学研究起步较晚。北师大教育政策学与教育
法学考博,20世纪初期主要是翻译英美等国的教育管理学著作。
《教育法学:原理、规范与应用》从受教育权的视角,结合典型案例与具体法律规定分
析教育法学的基本问题。首先,在系统阐述教育法和受教育权的概念、内涵和体系的基础上,
对受教育权的国际法规定、宪法规定、教育法及其他立法规定进行介绍。其次,围绕国家、
父母与教育的关系展开讨论,特别对国家及父母的教育权与教育义务等重点问题进行分析。
之后分别探讨学校制度、教师制度和学生制度。
本书重在界定教育法学相关的基本概念,多维度地分析了教育法学中的诸多要素。本书
系统而全面,并在每章配有案例及案例分析,可以使读者通过案例更好的掌握教学内容。本
书既可作为教育学科的教学用书,也可作为教育学和法学相关学科研究学者和学生的参考用
书。
教育法是国家制定或认可,并由国家强制力保证其实施的,调整教育活动中各种社会关
系的法律规范的总和。北师大教育政策学与教育法学考博,对于教育法的含义,我们可以从
以下三个方面进行理解:
首先,教育法是国家意志的结果,制定或认可是教育法的形成方式。教育法是国家意志
的结果表明任何个人都无权制定或认可教育法。制定教育法要由国家机关依据法定的权限和
程序来完成,通过制定,形成教育方面的具有法律效力的规范性文件。认可教育法要由国家
机关通过一定的形式来完成,通过认可,赋予某些已经存在的教育方面的习惯、判例等以法
的效力,成为教育法的一部分。制定的教育法是我国教育法的主要形式。
其次,教育法由国家强制力保证其实施,强制性是教育法的本质特性。北师大教育政策
学与教育法学考博,教育法的强制性表现为教育法的实施有特定的国家机关作保证。一旦形
成教育法,教育法所调整的法律关系主体就应当依法行使相应的权利,履行相应的义务。对
违反教育法的行为,法律授权的国家机关有权依据法律规定作出一定的处理。
最后,教育法是调整教育活动中各种法律性社会关系的行为规则。在教育活动中会发生
许多社会关系,它们可以在教育者之间、教育者与受教育者之间、受教育者之间、教育者与
社会之间、受教育者与社会之间表现出来。北师大考博但这些社会关系,并不是在所有的情
况下都要由教育法来调整,只有当教育活动中的某种社会关系以法规范的时候,这些社会关
系才成为教育法所调整的范畴,教育法才为这些社会关系的调整确定行为规范。
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专业代码、名称 研究方向 招生导师组
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理 德育原理、教育社会学 康永久
王本陆、郭华、綦春霞 、
张春莉;刘坚、李佑发【学
040102课程与教 教学论、数学教育、学科教科教学论:刘坚 (数学)、
4
学论 学论 李佑发(体育)各有1个
“协同创新中心”的招生
名额】
张斌贤、孙邦华、徐勇、
040103教育史 外国教育史、中国教育史 于
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