护理情境剧本竞赛计画书-护理系-国立台中科技大学.docVIP

護理實習作業競賽辦法 活動目的 為能了解學生之實習成果，提升學生實習作業書寫之能力，並藉此提供優良作業供做學生之模範，增加互相觀摩及學習之機會。 參加對象 國立臺中科技大學護理系(科)各學制學生。 競賽規定及評分標準 報名方式: 當年度有參與實習之同學均可報名參賽，每人以二件參賽作品為限。 每位臨床實習指導教師至少推薦1件實習作業參賽。 作品將分三組競賽 個案報告 社區健康評估 行為過程實錄(Process Recording) 各項作業依原實習教學計畫所設定之格式書寫 參賽作品請勿直接繳交指導教師批閱版本，應依批閱內容修正為正式參賽作品 評分標準 個案報告 文獻查證(針對個案健康問題的文獻回顧之深度、廣度及適切性)15 % 個案資料(完整且深入) 15% 護理評估(能綜合組織能力能自我分析及評值 參考資料5% 社區健康評估 前言 評估方法 評估% 社區護理計劃 心得 參考資料 5 % 行為過程實錄(Process Recording) 陳述互動情節 30% 能正確的運用溝通技巧 30 % 能夠自我反思與修正互動過程 40 % 競賽時間 報名繳件自每年9月1日至9月30日截止 報名方式 請將作品連同報名表繳交至護理系實習組[含紙本及電子檔(限PDF檔)] 一件作品請使用一張報名表 獎勵辦法 (一)每組作業將依科別比例視當年度經費預算擇優錄取，每位獲獎者頒發禮 卷及獎狀乙紙 (二)獲獎指導老師將頒發感謝狀乙紙 重要說明 評審委員將邀請護理專業教師擔任(由各教學小組推派代表) 參賽之作品一律不退件 得獎作品需提供給主辦單位公開展示。 八、報名表 護理實習作業競賽報名表 序號：( )由主辦單位填具 參賽作品 類別 □個案報告 ( 組) □社區健康評估 □ 行為過程實錄(Process Recording) 個別參賽學生 學制 班級 學號 姓名 聯絡電話 團體參賽學生 學制 班級 學號 姓名 聯絡電話 指導老師(請親自簽名) 評語與建議 備註 參賽之作品一律不退件 得獎作品需提供給主辦單位公開展示。 作品中請勿標示參賽者及指導老師資料 評分表 護理實習作業競賽評分表(個案報告組) 序號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 文獻查證 【請以滿分15 分評分】 個案資料 【請以滿分 15分評分】 護理評估 【請以滿分 25 分評分】 護理計劃 【請以滿分 30 分評分】 結論 【請以滿分 10 分評分】 參考資料 【請以滿分 5分評分】 總分 評審教師簽名： 評分標準： 文獻查證(針對個案健康問題的文獻回顧之深度、廣度及適切性) 15 % 個案資料(完整且深入) 15 % 護理評估(能綜合組織能力能自我分析及評值 參考資料 5% 護理實習作業競賽評分表(社區健康評估組) 序號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 前言 評估方法 評估 【請以滿分 60 分評分】 社區護理計劃 【請以滿分 10 分評分】 參考資料 【請以滿分 5 分評分】 總分 評審教師簽名： 評分標準： 1. 前言 2. 評估方法 3. 評估% 4. 社區護理計劃 5. 心得 6. 參考資料 5 %  護理實習作業競賽評分表(行為過程實錄(Process Recording組)) 序號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 陳述互動情節 【請以滿分30分評分】 能正確的運用溝通技巧 【請以滿分 30 分評分】 能夠自我反思與修正互動過程 【請以滿分 40 分評分】 總分 評審教師簽名： 評分標準： 陳述互動情節（當時個案行為或非語言行為、思想與感覺，以及當下護生本身之感受、想法與所做的反應） 30 % 能正確的運用溝通技巧 30 % 能夠自我反思與修正互動過程 40 %