咏物篇学习单.docVIP

班級 姓名 座號 單元文章：詠物篇 內容： 木棉花 　　所有開花的樹看來都該是女性的，只有木棉花是男性的。 　　木棉樹又乾又皺，不知為什麼，它竟結出那麼雪白柔軟的木棉，並且以一種不可思議的優美風度，緩緩地自枝頭飄落。 　　木棉花大得駭人，是一種耀眼的橘紅色，開的時候連一片葉子的襯托都不要，像一碗紅麯酒，斟在粗陶碗裡，火烈烈地，有一種不講理的架勢，卻很美。 　　樹枝也許是乾得狠了，根根都麻縐著，像一隻曲張的手──肱是乾的、臂是乾的、連手肘、手腕、手指頭和手指甲都是乾的──向天空討求著什麼，撕抓些什麼。而乾到極點時，樹枝爆開了，木棉花幾乎就像是從乾裂的傷口裡吐出來的火焰。 　　木棉花常常長得極高，那年在廣州初見木棉樹，不知是不是因為自己年紀特別小，總覺得那是全世界最高的一種樹了，廣東人叫它英雄樹。初夏的公園裡，我們疲於奔命地去接拾那些新落的木棉，也許幾丈高的樹對我們是太高了些，竟覺得每團木棉都是晴空上折翼的雲。 　　木棉落後，木棉樹的葉子便逐日濃密起來，木棉樹終於變得平凡了，大家也都安下一顆心，至少在明春以前，在綠葉的掩覆下，它不會再暴露那種讓人焦灼的奇異的美了。 流蘇與詩經 　　三月裡的一個早晨，我到臺大去聽演講，講的是「詞與畫」。 　　聽完演講，我穿過滿屋子的「權威」，匆匆走出，驚訝於十一點的陽光柔美得那樣無缺無憾──但也許完美也是一種缺憾，竟至讓人憂愁起來。 　　而方才幻燈片上的山水忽然之間都遙遠了，那些絹，那些畫紙的顏色都黯淡如一盒久置的香。只有眼前的景致那樣真切地逼來，直把我逼到一棵開滿小白花的樹前，一個植物系的女孩子走過，對我說：「這花，叫流蘇。」 　　那花極纖細，連香氣也是纖細的，風一過，地上就添了一層纖纖細細的白，但不知怎的，樹上的花卻也不見少。對一切單薄柔弱的美我都心疼著。總擔心它們在下一秒鐘就不存在了，匆忙的校園裡，誰肯為那些粉簌簌的小花駐足呢？ 　　我不太喜歡「流蘇」這個名字，聽來彷彿那些花都是垂掛著的，其實那些花全都向上開著，每一朵都開成輕揚上舉的十字形──我喜歡十字花科的花，那樣簡單地交叉的四個瓣，每一瓣之間都是最規矩的九十度，有一種古樸誠懇的美──像一部四言的詩經。 　　如果要我給那棵花樹取一個名字，我就要叫它詩經，它有一樹美麗的四言。 請回答下列問題： 1、校園中的植物有那些？在四季的更迭中，會給你何種感覺？ 2、你見過木棉及木棉花嗎？你在那裡看過？這兩者有何差異？請以自己的經驗描述。 3、利用作者描述木棉及木棉花的文字，分析、比較兩者的差異。 4、文中作者用了很多譬喻，請把它們找出來，並且想一想為何如此譬喻？兩者有何關聯？ 5、作者與木棉的結緣在什麼時候？作者一開始對木棉的斷語與此是否有關？ 6、作者認為該給流蘇改名為？理由為何？ 7、作者如何映襯流蘇的美？ 8、條列作者所言流蘇的特色。 二、基本觀點： 1、「木棉」一文的關鍵字：_________________ 2、「流蘇」一文的關鍵字：__________________________________________ 3、「木棉花」與「流蘇花」各有何特點：______________________________________________________________________ 4、「木棉花」與「流蘇花」出現的季節：______________________ 5、「木棉花」與「流蘇花」具有香氣的是：_____________________________ 三、聯想力的訓練 ↑ ↑ ↑ ← ____________← 木棉花 →______________ → ↓ ↓ ↓ 四、聯想跟「花」有關的成語： 五、想一想和花相對應的國家、地方（如各國的國花、說到那種花就想到那個國家或地方）： 六、描述自己最喜歡的花（包括花型、顏色、生長季節、代表的花語……）