青岛版小学四年级科学下册单元试题及答案　全册.docVIP

青岛版四年级科学下册第一单元试题及答案 学校 班级 姓名 等级 一、我会填。 1．要精确测定物体的温度，需要使用 。它一般主由 、 和 三部分构成。通常所用的温度计 ，单位是 ，用字母 来表示。 2．温度计是根据 的原理制成的。 3．空气受热时体积会 ，受冷时体积会 ，这说明空气有 的性质。 4．把温度计放入热水中时，液柱会 ，放入冷水中液柱会 。 5. 日常生活中，我们使用温度计，读书时眼睛要 。 6．固体、液体、气体热胀冷缩的程度不同，在相同情况下， 受热膨胀的体积变化的最明显， 受热膨胀的体积变化的较明显， 受热膨胀体积变化的最不明显。 7．踩瘪了的乒乓球，只要没有破，用热水一烫就能鼓起来，这是因为乒乓球内的空气受热 的缘故。 8. 零摄氏度写作 ，零下20摄氏度写作 。 二、我会选。 1．有经验的电工拉电线时，应该是( ) A.冬天的时候拉得松一些，夏天的时候拉得紧一些 B.冬天的时候拉得紧一些，夏天的时候拉得松一些 C.夏天和冬天拉得一样紧 2. 在小喷泉的实验中，把瓶子放进热水中，会产生喷泉，原因是：（ ） A.瓶内空气受热膨胀 B.瓶内液体受热膨胀 C.瓶子受热膨胀 3．做空气热胀冷缩的实验时，装空气的容器应该是（ ）的。 A. 密封?? ?B. 敞开 C.都可以 4．宁得太紧的塑料瓶打不开时，可以把瓶盖部分放入（ ），使瓶盖膨胀，就容易拧开。 A.开水中 B.冷水中 C.都一样 5．自行车胎爆裂现象，多发生在（ ）。 A.春季 B.夏季 C.秋季 三、我会判断。 1．不同的材料的物体，热胀冷缩的程度不同。 （ ） 2．铁路上的铁轨之间留有一定的缝隙，是为了防止铁轨受热时因膨胀而 损坏。 （ ） 3．水结冰，体积会缩小。 （ ） 4. 物体热胀冷缩的性质对人们的生活有害无益。 （ ) 5. 因为任何物体都有热胀冷缩的性质，所以破了的乒乓球用热水烫一下也可以鼓起来。 （ ） 四、我来告诉你。 1．物体热胀冷缩的性质既能帮人们做事，又有一定破坏作用，你能举个人们在生活中利用这一性质做事的例子吗？人们为了防止热胀冷缩的破坏作用的例子呢？ 2．冬天经常会出现钢笔帽拧不开的现象，你是用什么方法拧开的呢？说说其中的道理。 五、实验研究。 通过学习，我们知道一般情况下，液体具有热胀冷缩的的性质。那么气体是否也具有这样的性质呢？请根据所学的知识，写出你的猜想与实验方案。 一、我会填（每空2分，共40分） 1、温度计 玻璃管 玻璃泡 刻度 摄氏温度计 摄氏度 ℃ 2、液体热胀冷缩 3、膨胀 收缩 热胀冷缩 4、上升 下降 5、平视 6、气体 液体 固体 7、膨胀 8、0℃ －20℃ 二、我会选（每题2分，共10分） 1、B 2、A 3、A 4、A 5、B 三、我会判断（每题2分，共10分） 1、√ 2、√ 3、× 4、× 5、× 四、我来告诉你（每题10分，共20分） 1、架线时夏天比冬天架的松一些 铁路的钢轨之间留有空隙……… 2、放在热水中就能拧开。因为钢笔内有空气，放入热水中钢笔内的空气受热膨胀，这样能拧开。 五、实验探究（20分） 我猜想：气体也具有热胀冷缩的性质。 我的实验方案： 1、 用细线把小气球扎在锥形瓶口，把锥形瓶放入装有热水的烧杯中，观察现象？ 2、 把锥形瓶取出，放入冷水中，观察有什么现象？ 青岛版四年级科学下册第二单元试题及答案 学校 班级 姓名 等级 一、我会填。 1．认识岩石主要从岩石的 、 、结构、硬度和滴盐酸