教学档案的意义与功能.pptVIP

以「教學檔案」增進教師專業發展 組員： 蕭美玲? S986272????? 食品科學四A? (組長) 蔡先容 ??教研所碩一 王薈雅? 教研所碩一 許乃文?? 教研所碩一 張一中???公共事務專班碩一 呂宜瑾??S991050 ???? 外文三B 劉盈廷??S991026??? ? 外文三B * 二、教學檔案的意義與功能 許乃文 * 教師有目的、有結構的，蒐集教師與學生的作品，呈現教師的專業成長與表現。並可透過撰寫省思日誌來評量個項教學事件，並藉由同儕的不同觀點檢驗自己的教學活動，做為改進教學的目標。最終目的在於提升教師專業與學生的學習。 * 定義 功能 * 教師自我反省 改變教學觀念與改進教學 增進專業知能 同儕互相觀摩 教師自評教學成效與問題 行成性與總結性評量 三、教學檔案的作法 張一中 教學檔案並沒有放諸四海皆準的做法，可以用不同的型態及方法來編輯製作。 * 1.教學檔案的目的：展現教師專業。 2.教學檔案與以往不同的作法：強調反應學生學習狀況。 3.如何重整與運用以最簡單，不增加負擔的方式進行。 * (表一)(教師成長檔案利用五個建立資料及項目範例一覽表) 第一步(介紹)：與同儕教師討論，完成『認識自己與認識環境』表格。 第二步(影響)：對班級學生進行初步分析及瞭解〈與