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人教版小学英语四年级下册英语教案 全册
Unit 1 My school
单元整组备课
一、单元学习内容:
本单元重点学习学校科室及功能室的名称、分布和不同的功能。要求学生能够听说认读这些课室的单词,说出每个科室的不同功用,并简单介绍学校校舍的分布情况。重点学习的句型是:This is …….. That is ………. Is this …….? .Is that …….? Yes,it is ./No, it isn’t.Do you have a library? Yes, we do.同时渗透了序数词的运用以及字母组合er在单词中的最基本的发音。
二、单元学习目标:
认读PartA and Part B 中的单词;实际情景中灵活运用 Let’s talk 中的重要句型This/That is the(a)… Is this/that the(a)…? Yes, it is. No, it isn’t.
单元学习重难点:
1.单元教学重点:掌握学校中的一些功能室。例如:playground, garden, teacher’s office, library, art room, computer room, music room, gym, 掌握句型This /That is the… 及 Is this /that the…? Yes,it is./No, it isn’t.在实际情境中的运用。
2.单元教学难点:字母组合er在单词结尾的发音;序数词和基数词的区分及如何正确使用序数词
四.单元教学准备:
1、教师准备教学过程中所需要的图片、声音、课件,以及本单元的单词卡。
2、准备一些教师的照片或图片。
3、教师准备录音机及录音带。
五.单元学时安排:8学时
第一学时:Part A Let’s talk
第二学时:Part A Let’s learn
第三学时:Part A Let’s spell
第四学时:Part B Let’s talk
第五学时:Part A Let’s learn
第六学时:Part B Read and write
第七.八学时:单元测评与评析
Unit 1 第一课时
学习内容: Part A Let’s talk
学习目标
1. 能理解并运用正确的语音语调来朗读对话。
2. 能运用本节课句型“Where is the teachers’ office? Is this the teachers office? The teachers office is next to the library.”来询问方位并回答。
学习重点、难点:能在情境中运用本课句型进行会话交流。
学习准备:teaching CD、cards. ppt
学习过程:
Step 1. 热身(Warm-up)
1.Greetings
2.Let’s sing “our school”
3.Look and guess. (words card)
Step 2. 新授(Presentation )
1.Look and say : what’s in your school? Why do you like your school?
2.Look ,point and listen Q1:What’s in the first/second floor?
Q2:Where’s the teachers’ office?
3.Listen and read
4.Let’s play (role-act)
Step3. 操练( Practice)
Train game :first/second floor, teachers’ office, next to,
Let’s play:
Where’s the …?It’s on the first/second floor.
Is this the …? Yes, it is /No, it isn’t.
Step 4. Consolidation and extension
1、Group work:role-play
2、Let’s write and recite.
Step5. Sum-up
Listen and recite Let’s talk 2.Write the contents of Let’s talk
板书设计:
Part A Let’s talk
Where’s the teachers’ office? It’s on the second floor
Is this the teachers’ office?
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