人美版小学美术二年级下册教案　全册.doc

第一课 添画 课题：添画 课型：制作 课时：1课时 教学目标： 1、了解添画的基本方法，掌握如何使图片内容与添加内容统一的相关知识。利用图片情境添加适当内容，采用剪、画、贴的方法进行装饰的添加。??? 2、通过本课教学，培养学生想象力和创新精神，让学生在参与美术活动中，学习相关的美术知识，提高审美情趣。 教学重点： 根据图片情境添加内容，学习简单的添画方法。 教学难点： 使内容与环境尽可能统一。 教学准备： 风景图片一张(可以使用旧挂历)、剪子、胶水、彩色笔。 学习用具： 风景图片一张(可以使用旧挂历)、剪子、胶水、彩色笔。 教学方法： 讲授法、演示法、练习法、辅导法等。 作业要求： 找一张风景图片，想一想，添加什么能把这幅作品变得更有情趣？先用绘画的方法完成你设计的形象，剪下来，贴到画面最理想的地方。教学过程 一、导入新课： 1、提示学生集中注意力，准备好学习用具。 2、组织学生欣赏图片，分小组交流。??? 了解图片内容，为添画做铺垫。??? (介绍、分析、欣赏图片内容) 二、讲授新课： 1、教师讲解，出示课题----添画??? 2、出示图片，组织同学分析画面情境，讨论问题：??? （1）、 如果以这幅画为背景添画，你认为可以添加什么内容？说一说理由。??? （2）、 你认为根据画面情境添画，应该注意什么？??? 3、播放教学课件，根据图片内容选择适当内容进行添加。??? 学习如何使添画内容与图片情境相统一，解决教学重点。??? 4、看教材第2页、第3页，分析书中作品：?? （1）、 你喜欢哪一幅作品？为什么？ （2）、说一说制作方法。??? 5、组织师生共同演示：在前一张展示图片中完成添画内容。 6、制作要点： （1）、画：与风景画的大小相适应。 （2）、剪：要细致。 （3）、摆：注意遮挡关系和画面的主次关系。 （4）、粘：粘贴的技巧是胶水少而均匀。??? 三、学生作业，教师巡视辅导：??? 1、要求：根据你自己选的图片内容进行添画练习，注意图片情境与添画内容的统一。??? 2、老师辅导要点：??? （1）、能否巧妙图片。??? （2）、图片内容与添加内容是否统一。??? （3）、添画构图是否美观。? （4）、注意近大远小的关系。 四、组织展示、讲评作业。 1、布置、展示作品。 2、通过本课教学你学到了什么，还有什么问题需要解决？ ? ? ? 第二课 绘画游戏 课题：绘画游戏 课型：绘画设计 课时：1课时 教学目标： 1、了解本课综合游戏的基本方法；会利用随意线条形成的图形想象添加形象，完成一幅有趣的画。??? 2、激发学生学习美术的兴趣，了解线条游戏的方法与内容，体验美术活动的乐趣，培养学生丰富的想象力。 3、培养学生的创新精神和对生活的热情。 ?教学重点： 学习利用随意线条形成的图形，想象添加具象或抽象的形象。?教学难点： 巧妙地利用随意形，添加生动有趣的形象。教学用具： 学生优秀作品、范画若干。 学习用具： 图画纸、水彩笔、黑色水笔等。 教学方法： 讲授法、演示法、练习法、辅导法等。 作业要求： 请你随意地画一些线条，根据已有的图形，加以想象，完成一幅有趣的画。教学过程： 一、组织教学：??? 提示学生准备上课，集中注意力，准备好学习用具。 二、讲授新课：??? 1、画线游戏。 规则：请你在一张纸上随意画一条线，要连贯画满画面。（可以闭上眼睛画。） 2、请你看看这幅画好看吗？说说理由。 学生活动，相互观看、分析。??? 3、教师利用学生作业演示。（实物投影）??? 利用学生画面上的图形添加具象和抽象形象，学生观察了解绘画方法。??? 4、想象练习??? 利用实物投影仪放映学生作品中的某一个形状，奖形状上下左右翻转让学生联想像什么。??? 5、看书第4页、第5页，讨论： （1）、欣赏米罗的作品（色彩、线条、构图）都表现了什么？ （2）、线的排列，哪张疏密关系处理得好？ （3）、你认为画面哪一部分添加得具有丰富的想象力，形状巧妙？??? 学生分组讨论：分别讨论三个问题，组内进行交流，小组代表进行典型发言，其他成员补充。 三、完成作业：?? ? 1、作业要求： （1）、在一张图画纸上随意画线，最好一笔画完，注意疏密关系。 （2）、利用自己画好的或与别人交换的图形，联想进行添画，注意巧妙利用随意形。??? 分析作业要求，准备作业用具，选择作业形式，学生完成作业，在完成作业中发现问题，解决问题。??? 2、教师辅导要点： （1）、随意形的疏密关系。 （2）、添加内容是否生动。 （3）、调整画面的整体感觉。 四、作业展示：??? 学生自评、互评结合。?