教科版小学一年级艺术下册教案全册教案.doc

第一单元：小伙伴 好同学 课题二：快乐的集体舞 教学内容： 艺术课本第4—5页的内容。 教学目标： 1、通过舞蹈、美工、制作等活动，让学生感受友情，体会在集体中创作、表演的快乐。 2、学习用剪贴画的方法进行简单的艺术造型，在活动中体会创造与交流的乐趣。 教学具准备： 多媒体课件、废旧信封、剪刀、彩纸等。 教学过程： 导入。 导语：我们今天用画笔、剪刀创作一份集体舞的作品，感受自我、关注 他人，享受集体活动的快乐，体验与同学合作的乐趣。 2、师揭示课题。 二、探究新知 1、欣赏丰富多彩的儿童集体舞。 师出示课件：表现儿童集体舞的场面，让儿童感受画面，体会欢快的情绪。 2、感受一起跳舞的乐趣。 同桌之间站起来试一试。 3、读一读：课本第5页上的歌曲《小拉锁的歌》。 你在左，他在右，我在中间坐。你伸手，他伸手，我们是朋友。 4、欣赏：用身边的材料制作的“舞蹈人”，感受他们的节奏、韵 律。 5、画下自己喜欢的“舞蹈人”。 三、学生练习 学生单独练习，教师个别辅导。 1、起稿。先画好画框，再用铅笔画出画面。注意手脚的舞蹈动作、脸部的表情。 2、涂上自己喜欢的颜色。 四、教师小结 第二单元：可爱的春天 课题一：春天在哪里 教学内容： 艺术课本第8—11页的内容。 教学目标： 1、通过绘画、游戏等活动，展现出春天大自然的一片生机，引发孩子们对春天的喜爱，同时提高学生的感知力、想象力、表现力，并获得一些基本的美术知识。 2、让学生用绘画的方式表达对春天、对大自然的热爱，初步培养学生的创作新意识与合作意识。 教学重、难点： 让学生用自己喜欢的艺术形式表现对春天的热爱。 教学具准备： 多媒体课件、彩笔和画纸等。 教学过程： 一、导入新知 1、导语：春天来了，花儿开了，草儿绿了，春姑娘的朋友小燕子也从南方飞回来了，你见过小燕子吗？请你说说它的样子。 2、师揭示课题。 二、欣赏与交流 1、学生欣赏课本第8页“迎春花”图片。 2、学生欣赏课本第8页“冰雪融化”图片。 师：冬天过去了，请同学们观察大自然的变化，说一说家乡春天的景象。 山林变得青翠了。 花儿开了，草儿绿了。 燕子、黄鹂飞回来了。 冰雪消融了，小河流水了。 3、教师小结 师：同学们所说的花、鸟、草、树等都是春天的景象，说的非常好，现在请同学们用这些景物构图。 三、指导学生作业 1、组稿构图。 2、指导学生涂上自己喜欢的颜色。 第二单元：可爱的春天 课题一：小雨沙沙 教学内容： 艺术课本第12—13页的内容。 教学目标： 通过打击乐器的描绘春雨沙沙的情境，让儿童感受春雨的滋润，并说说、画画雨中的景象，雨中的故事。 教学重、难点： 让学生用自己喜欢的艺术形式表现对春雨沙沙的喜爱。 教学过程： 一、导入新知 1、导语： 让我们来一起背诵一段描写春天的诗句《春夜春雨》。（课件出示杜甫的诗句） 2、用一些打击乐器，描绘春雨沙沙的情境。 二、欣赏 1、出示课本第13页上的内容。 用“对印”的方法表现雨中的情境、画面。 2、出示课本第13页上的图片。 雨中的景象、雨中的故事。 三、讲授“对印”的方法 1、仔细观赏课本第13页上“对印”的画面，体会“对印”的方法，掌握“对印”的技巧。 2、用吸水纸涂上颜料，把它对印到另外的纸上，并用双手压摸，让颜料尽量对印到画纸上。 四、学生练习 学生练习，教师巡视，个别辅导。 第三单元：妈妈的爱 课题二：小乌鸦爱妈妈 教学内容： 艺术课本第18—19页的内容。 教学目标： 通过做乌鸦头饰，讲述乌鸦的小故事以及绘画乌鸦爱妈妈的图画，让儿童受到热爱妈妈的教育。 教学重、难点： 让学生用自己喜欢的艺术形式表现对妈妈的爱。 教学过程： 一、导入新知 1、读背（唐）孟郊的《游子吟》。 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。 2、学生齐读《摇篮曲》。 二、说说妈妈的爱 1、你妈妈经常给你做什么？ （穿衣、洗脸、做饭等） 2、上学了，你妈妈又为你做了什么呢？ （买书包、买文具、辅导作业等） 三、说说你对妈妈的爱 1、跟着妈妈不离身。 2、把好吃的菜夹给妈妈吃。 3、帮妈妈做家务。 四、欣赏课本第19页的图片《快乐的一家人》。 1、讲述：今天是妈妈的生日，妈妈今天在家里休息；孩子们都 来到妈妈身边祝妈妈生日快乐。表达自己对妈妈的爱。 2、观赏：图上画了些什么？ 五、学生练习 第四单元：我爱五星红旗 课题一：国旗真美丽 教学内容： 艺术课本第22—23页的内容。 教学目标： 通过本课的学习，培养学生热爱五星红旗，热爱祖国，热爱人民的思想感情；通过欣赏课本升国旗、奏国歌的图片，培养学生的民族自豪感和自信心。 教学重、难点： 让学生用自己喜欢