血液与血型 第一课时 导学案.docVIP

清泉学校 七年级(下)生物 导学案 课题 10. 1 血液和血型 第一课时 课型：新授 主备： 李兴会 审核： 时间2011.3、23 【学习目标】1、说出血液的组成和功能 2、观察血涂片，区分白细胞与红细胞、 3、说出血液中几种成分含量的正常值，学会解读血常规化验的主要数据 【学习重点】1、说出血液的组成和功能 【学习难点】1、血常规检查对诊断疾病的意义 【预习案】： 一、基础知识梳理 结构：两面凹的 。成熟的 结构：两面凹的 。成熟的 . 血红蛋白：红色，含 的蛋白质，特性：氧浓度高时与氧结合，低时又 易与氧分离。 贫血： 少或 的含量少。应吃含 和 丰富的食物。 功能：运输 和部分二氧化碳。 血液 红细胞RBC 红细胞 RBC 血细 血 细 胞 结构：有 ，比红细胞大，能作变形运动吞噬细菌。有炎症时增多 结构：有 ，比红细胞大，能作变形运动吞噬细菌。有炎症时增多 功能： 。 白细胞 WBC WBC 结构：较小，无 ，形状 结构：较小，无 ，形状 　. 功能：　 　和　 　。 血小板 PLT　　　　 PLT 形态：淡黄色，半透明。 血浆： 成分：水占 血浆： 成分：水占 ，其余为血浆蛋白、葡萄糖、氨基酸、无机盐等 功能：运载______，运输_______和________。 【预习测评】: 1. (1) A是将抽出的家兔血液放入盛有少量柠檬酸钠(目的 ) 的试管中，静置一段时间后的结果，试管出现的是 现象。图中的[1]是 ，呈 色。图中[2]的为 ，呈 色。图中的[3]的英文缩写为 ，呈 色，其主要功能是 。 （2）B试管出现的是 现象。图中的[5]是 ，图中的[4] 是 ， 其颜色为 。 （3）血液中运输养料和废物的主要是图[ ]所示的部分。氧气进入血液后，主要由[ ]以 的形式来运输；能吞噬病毒的存在于[ ]中，能对止血和凝血起作用的存在于[ ]中。 2. 用显微镜观察人血的永久涂片时（右图），同一视野中看到的血细胞中，数量最多的为[ ] ，在视野中观察到有细胞核的为[ ] 。不易找到后者，因为 。视野中还不易观察到[ ] ，原因是 。 【探究案】： 一、重难点、疑难点、易错点、易混点探究 探究1 血常规化验： 红细胞(RBC):_______________,当体检时红细胞的数量少于该值,则判断为_________ 白细胞(WBC): _______________,当体检时白细胞的数量多于该值,则判断为_________ 血小板(PLT): _______________. 血红蛋白(Hb): ___________,当体检时血红蛋白的数量少于该值,则判断为_________ 探究2贫血的原因 当血液中的________数量过少,或者红细胞中的___________的含量过少时,人就出现贫血 3. 4 位患者和一位正常人的血常规检查结果，请根据表格中的数据回答问题： 体检者 项目 检查结果 A（男） 红细胞计数 3×1012个/L B（男） 白细胞计数 15×109个/L C（女） 血小板计数 4×1010个/L D（女） 血红蛋白 80g/L E（女） 红细胞计数 4.5×1012个/L A体检者的数据是否正常？如果不正常，可能患什么病？ B体检者的数据是否正常？如果不正常，可能患什么类型疾病？ C体检者的数据是否正常？如果不正常，可能出现什么病症？ D体检者的数据是否正常？如果不正常，可能患什么病？在饮食上应注意些什么？ E体检者的数据是否正常？如果不正常，可能患什么病？ 【预习测评】: 1. 贫血的原因是( ) A、红细胞的数量过少 B、血红蛋白含量过少C、血小板数量过少 D、A和B 2.贫血患者应多吃含（ ）丰富的食物。 A、蛋白质和铁 B、蛋白质和锌C、锌和碘 D、铁和锌 3.许多人把贫血和低血压混为一谈，你知道吗？贫血指的是血液中红细胞或血红蛋白数量低于正常值，低血压指的是血液流动对血管壁产生的压力低于正