第三课能动自觉与自强不息..pptVIP

人的主观能 动性受主客观 因素的制约。 2.人生发展过程是把自己的潜能变成现实的过程 自信——产生强大的精神力量 自强——战胜各种困难的法宝 人生自强少年始 小涛每天都要忍受疾病的痛苦，却在各方面都取得那么大的成绩，靠的是什么？ 自强——健康成长，搞好学习，成就事业的大动力 自强，进取的动力 如何做到自强？ 1、首先要自立，确立靠自己不靠别人的观念，与一依附别人的奴化心理彻底决裂，与依赖别人恩赐的侥幸心理划开界限，把争取个人和幸福放在自己努力的基础上。 即要创造自己的人生，就要学会独立生活。 　　来自湖南长沙的晓东(化名)从小就受到家人百般宠爱，所有家务事均不沾手。就在他考上重庆交通大学［微博］后，每隔两个月，便会将脏衣服快递回家，让母亲清洗。3年来，快递费用就花去了上千元。 　　就在上周五，梁女士又收到了快递人员发来的短信，通知她去收取包裹。梁女士说，自己不用猜就知道是儿子邮寄回来的脏衣服，基本上每隔两个月就有一次，她都习惯了。虽然无奈，但每次面对儿子寄回来的“礼物”，她还是会洗干净了再快递回去。梁女士算了笔账，每次往返，要花上100余元的快递费用，3年至少花费了上千元。 如何做到自强？ 2、其次要自信，自己对自己有信心，充分认识自己，相信自己的力量。 自信不是认为自己无所不能，而是对自己克服困难的勇气、信心和毅力的信任，是对自己会做得尽可能好的信任。 如何做到自强？ 3、再次要自勉，自己勉励自己，自己鼓舞自己，自己激励自己。 4、最后要自责，即自我责备，勇于承担责任。 即要求把成与败、得与失、荣与辱、幸与不幸归因于己，不怨天，不人，从自身方面找原因。 1.人生发展不能好高骛远 脚踏实地、积极进取，走好人生每一步 1、要做到自强不息必须不断自我激励。 2、要做到自强不息必须战胜自我，克服自卑。 1.人生的存在和发展都是自觉能动的过程 恩格斯说:“动物仅仅利用外部自然界,单纯地以自己的 存在来使自然界改变;而人则通过他所做出的改变来使自 然界为自己的目的服务,来支配自然界。这便是人同其他 动物的最后的本质区别。” 如何理解恩格斯说的人同其他动物的最后的本质区别? 人与动物的区别是什么?表现在哪些方面? 3.人生的意义也是在发挥自觉能动性的过程中实现的 3.人生的意义也是在发挥自觉能动性的过程中实现的 人生是发挥自觉能动性的过程，也就是说，每个人都是自己人生的主人，命运把握在自己手中，每个人都应该为自己的人生负责。人生路靠自己去选择，也必须自己去走。怨天尤人，实际是在推卸自己的责任，青年学生要积极发挥自觉能动性，勇敢选择，积极行动，做自己人生的主人。 三、自信自强对人生发展的作用 自信:就是自己相信自己，对自己所具有的 现实力量持积极肯定的心理状态。 自信的人在困难面前能看到机遇和希望，而消极 自卑的人只能看到困难和失败。（华罗庚的故事） 三、自信自强对人生发展的作用 自信----打开潜能宝库的钥匙。 三、自信自强对人生发展的作用 我还有信心。如果我没有信心，不去努力，那就是失职，就是对人民的不负责。我不仅要做这样的表态，而且要付出实际行动。 三、自信自强对人生发展的作用 自强:是中华民族的传统美德，是支持着中国人自立于世界民族之林的一种精神，一种信念，一咱境界，是流淌在中华民族文明血管中生生不息的血液，是中国人民代代相传的传世之宝。 　　小涛与母亲相依为命，生活艰难，自己又患上糖尿病。打针吃药成了他的家常便饭。为了不耽误妈妈上班，他随身携带药水和针具，自己给自己打针。他的双臂因打针过多而渐趋萎缩。但他依旧努力学习，成绩始终名列前茅，对班级工作认真负责。因表现突出，小涛获得“全国学赖宁优秀个人”、“中国好儿童”、“十佳少年”等光荣称号。 我要扼住命运的咽喉， 它将无法使我完全屈服。 　　　　　－－贝多芬 　　一个自尊、自信、自立的人，必定对未来充满希望， 永远向上，奋发进取，这就是自强。自强是一种精神， 一种美好的道德品质，对一个人的成长具有巨大的作用。 意气风发的少年 意气风发的少年 比尔盖茨的遗产　　 致力于慈善的微软创始人比尔·盖茨曾说：“我认为太多钱（指自己的财产）对孩子们毫无益处。他们只能拿到我的财产中的一小部分。孩子们要寻找自己的道路。”“他们必须找到自己喜欢的工作然后去上班。” 漫画：七成网民认可买房只能靠“啃老”。? 四、积极进取,自强不息 屈原 屈原(约前340—约前278)，战国时楚国政治家，诗人。名平，字原，又自云名正则，字灵均，出身楚国贵族。初辅佐怀王，做过左徒、三闾大夫。因遭贵族子兰(怀王幼弟)、南后郑袖谗害去职。顷襄王时被放逐，后因楚国政治腐败，国都郢为秦兵攻破，遂投汨罗江而死。著有《九歌》、《离骚