资料弟子规教案1.doc

《弟子规》教学计划 一、教材分析： 弟子规原名《训蒙文》，为清朝康熙年间秀才李毓秀所作。其内容采用《论语》学而篇第六条：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文”的文义，具体列举出为人子弟、在家、出外、待人接物、求学应有的礼仪与规范。后经清朝贾存仁修订改编，并改名为《弟子规》。《弟子规》是一本教我们做人的一些基础规范，这本书，影响之大，读诵之广，仅次于《 HYPERLINK /view/10702.htm \t _blank 三字经》。全书共360句（1080字）。 二、教学目的： 1、教育学生孝敬父母、体谅父母。 2、培养学生的爱心，爱长辈，爱老师，爱同学，互相关心，互相帮助。 3、提高学生辨别是非的能力。 4、教育学生诚实、守信。 5、指导学生的生活习惯，行为规范。 三、教学内容： 《弟子规》总叙、入则孝、出则弟、谨、信、泛爱众、亲仁、余力学文 四、教学重、难点： 重点：能够流利背诵。 难点：理解含义，并能在生活实践中应用。 五、学习时间： 每周安排一节诵读时间，平均每节课学习16句。利用中午课前预备时间复习巩固。 六、方法措施： 1、借用生动的故事来打动学生的心。 2、联系生活实际，让学生在讨论中真正理解含义。 3、举例子，让学生深入理解含义。 4、鼓励学生在生活中实践。 七、学习内容具体安排： 第一周：学习《弟子规》“总叙” 第二至三周学习“入则孝” 第四至六周学习“出则弟” 第七至九周学习“谨” 第十至十二周学习“信” 第十三至十五周学习“泛爱众” 第十六至十七周学习“亲仁” 第十八至十九周学习“余力学文” 目 录 1 总 叙 弟子规圣人训，首孝弟次谨信，泛爱众而亲仁，有余力则学文 ………… 5 2 入则孝 父母呼应勿缓，父母命行勿懒，父母教须敬听，父母责须顺承 ………… 7 3 冬则温夏则清，晨则省昏则定，出必告反必面，居有常业无变 ………… 9 4 事虽小勿擅为，苟擅为子道亏，物虽小勿私藏，苟私藏亲心伤 …………11 5 亲所好力为具，亲所恶谨为去，身有伤贻亲忧，德有伤贻亲羞 …………13 6 亲爱我孝何难，亲憎我孝方贤 …………15 7 亲有过谏使更，怡吾色柔吾声，谏不入悦复谏，号泣随挞无怨 …………16 8 亲有疾药先尝，昼夜侍不离床，丧三年常悲咽，居处变酒肉绝，丧尽礼祭尽诚，事死者如事生 …………18 9 出则弟 兄道友弟道恭，兄弟睦孝在中，财物轻怨何生，言语忍忿自泯 …………20 10 或饮食或坐走，长者先幼者后，长呼人即代叫，人不在己即到 …………21 11 称尊长勿呼名，对尊长勿见能，路遇长疾趋揖，长无言退恭立，骑下马乘下车，过犹待百步余，长者立幼勿坐，长者坐命乃坐 …………23 12 尊长前声要低，低不闻却非宜，进必趋退必迟，问起对视勿移，事诸父如事父，事诸兄如事兄 …………24 13 谨 朝起早夜眠迟，老易至惜此时 …………26, 14 晨必盥兼漱口，便溺回辄净手，冠必正纽必结，袜与履俱紧切，置冠服有定位，勿乱顿致污秽，衣贵洁不贵华，上循分下称家 …………28 15 对饮食勿拣择，食适可勿过则，年方少勿饮酒，饮酒醉最为丑，步从容立端正，揖深圆拜恭敬，勿践阈勿跛倚，勿箕踞勿摇髀 …………30 16 缓揭帘勿有声，宽转弯勿触棱，执虚器如执盈，入虚室如有人，事勿忙忙多错，勿畏难勿轻略，斗闹场绝勿近，邪僻事绝勿问 …………32 17 将入门问孰存，将上堂声必扬，人问谁对以名，吾与我不分明，用人物须明求，倘不问即为偷，借人物及时还，后有急借不难 …………33 18 信 凡出言信为先，诈与妄奚可焉，话说多不如少，惟其是勿佞巧，奸巧语秽污词，市井气切戒之，见未真勿轻言，知未的勿轻传 …………35 19 见未真勿轻言，知未的勿轻传，事非宜勿轻诺，苟轻诺进退错凡道字重且舒，勿急疾勿模糊，彼说长此说短，不关己莫闲管 …………37 20 见人善即思齐，纵去远以渐跻，见人恶即内省，有则改无加警，唯德学唯才艺，不如人当自砺，若衣服若饮食，不如人勿生戚 ☆复习：财物轻怨何生，言语忍忿自泯 …………41 21 闻过怒闻誉乐，损友来益友却，闻誉恐闻过欣，直谅士渐相亲，无心非名为错，有心非名为恶，过能改归于无，倘揜饰增一辜 ☆复习：或饮食或坐走，长者先幼者后 …………48 22 泛爱众 凡是人皆须爱，天同覆地同载，行高者名自高，人所重非貌高，才大者望自大，人所服非言大 ☆复习：长呼人即代叫，人不在已即到 …………54 23 己有能勿自私，人所能勿轻訾，勿谄富勿骄贫，勿厌故勿喜新，人不闲勿事搅，人不安勿话扰 ☆复习：称尊长勿呼名，对尊长勿见能 …………59 24 人有短切莫揭，人有私切莫说，道人善即是善，人知之愈思勉，扬人恶即是恶，疾之甚祸且作，善相劝德皆建，过不规道两亏 ☆