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关于信任及合作博弈实验探究摘　要：本研究以16名女大学生为被试，通过由囚徒困境改编的博弈游戏，以此研究大学生的信任水平及影响其的相关因素。发现：女大学生的信任及合作水平普遍较高；不同专业的女大学生在信任与合作水平上存在显著性相关；博弈次数不会影响个体的信任与合作水平；信任与合作水平与游戏得分有显著性低水平的相关。 关键词：信任；合作；博弈；沟通 中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1009-0118（2012）-06-00-02 一、引言 信任在人际交往中发挥着重要的作用，因此吸引了大量学者对其进行研究。信任问题的研究自1900年始至今,经历了沉寂、复苏、繁荣几个阶段,这些研究集中在社会、心理学和经济学。 在信任的实证研究中，其中一大类以博弈论为分析工具，通过一系列的行为博弈实验对所提出的假设和结论进行实验分析。其中，常见的博弈实验为以下三类：囚徒困境、信任博弈、蜈蚣博弈。[4]国内外对于涉及“重复囚徒困境”模型的文献多出现在生物学、经济学、金融学、管理学和计算机领域，从心理学的角度进行的研究很少。本文对囚徒困境博弈实验进行稍许改编，从心理学的视角，对女大学生的信任进行研究。 二、研究方法 （一）被试 选取16名某大学学生作为被试，均为女性。 （二）研究程序 游戏规则：每个人都需要玩5局游戏，每局的类型不同，分别为1次?撞荒苌塘俊?