广东省揭阳市第一中学2015-2016学年高一上学期期中考试历史试题Word版含答案.doc.pdfVIP

揭阳第一中学 2015—2016 学年度第一学期期中考试 高一历史试题 一、选择题（每小题 2 分，共 60 分） 1、“昔武王克商，光有天下，其兄弟之国者十有五人，姬姓之国者四十人。 ”又说“ （周公） 兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。 ”对上述材料分析正确的是（ ） A ．西周分封制有利于稳定当时政治秩序 B ．分封制下按血缘亲疏关系分配政治权利 C ．分封制有利于周文化的传播和延续 D ．分封制下周天子权威逐渐削弱，诸侯称 雄 2、直到近代，新安地区“千年之家不动一坯，千丁之族未尝散处，千载之谱丝毫不紊”的 观念依然深入人心。其主要原因是（ ） A ．宗法传统的影响 B ．封建政府的提倡 C ．小农经济的稳定 D ．儒家思想的流传 3、西周时期确立的宗法分封制， 有力地巩固了奴隶制国家政权，形成了 “天下共主 ”的局面。 但该制度并非典型的中央集权制度，主要是因为宗法分封制（ ） A ．分封诸侯建立诸侯国，各诸侯国互不统属，都听命于周天子 B ．依靠血缘宗亲建立起严格的等级秩序，排除了异姓贵族参与政权 C ．使土地和人口层层向下分封，中央权力随之逐级弱化，形成“国中有国”的局面 D ．激化了西周统治阶级内部的矛盾，加速了西周的灭亡 4、在周代分封制下，墓葬有严格的等级规定。考古显示，战国时期，秦国地区君王墓葬规 模宏大，其余墓葬无明显等级差别；在经济发达的东方六国地区，君王、卿大夫、士的墓葬 等级差别明显。这表明（ ） A ．经济发展是分封制度得以维系的关键 B ．分封制中的等级规定凸显了君主集权 C ．秦国率先打破分封体制走向集权统治 D ．东方六国仍严格遵行西周的分封制度 5、“国家之立也，本大而末小，是以能固 ,, 理天下者，若身之使臂，臂之使指，则小大适 称而不悖焉。 ”与材料相符的观点是（ ） A ．重农抑商 B ．中央集权 C ．君主专制 D ．削弱相权 6、秦朝中央实行三公九卿制，但在秦代的历史中却未出现官员出任太尉的记载。对此较为 合理的解释是（ ） A ．“焚书坑儒”致使秦代史书遭到严重损毁 B ．秦始皇为巩固个人军权并未实授这一职务 C ．秦朝实行三公九卿制一事为后世臆想猜测 D ．秦朝统治的短促使得秦始皇未能任命太尉 7、钱穆在《中国历代政治得失》中说： “至秦汉时期， ,, 一切贵族家庭都倒下了，原本只 有一个家，此刻变作了国家。 ”秦汉时期得以“化家为国” ，主要是由于当时（ ） A ．世官制转为科举制 B ．分封制转为郡县制 C ．刀耕火种转为铁犁牛耕 D ．百家争鸣转为独尊儒术 8、清代史学家赵翼说： “自古皆封建诸侯，各君其国，卿大夫亦世其官 ,, 其后积弊日甚， 其势不得不变。于是先从在下者起 ,, 开后世布衣将相之例 ,, 秦皇尽灭六国以开一统之 局,, 下虽无世禄之臣，而上犹是继体之主也。 ”材料表明秦朝政治体制建构的本质含义是 （ ） A ．百姓不再是封君的属民 B ．由血缘政治转向地缘政治 C ．中央集权政治开始出现 D ．由贵族政治转向官僚政治 9、顾炎武认为： “知封建之所以变而为郡县， 则知郡