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高一九月月考物理试卷分析 高一物理组 一 . 试卷结构 本试卷共有 17 小题，其中选择题 10 个，共 48 分。实验题三小题， 共 15 分。计算题 4 个题，共 47 分。全卷共 110 分。其中初中知识占 30%，高中知识占 70%。 二 . 试卷特点 1.试题注重对基础知识和基本技能的考查。全卷 17 个题目考查的 都是课程标准要求的基础知识和基本技能， 没有偏题、 怪题和很难的 题目，符合学生实际。 2.试题注重了对重点知识的考查，覆盖面大。试卷对基本概念，图 像问题，实验数据的处理，速度公式以及位移公式进行了全面的考查。 并兼顾了知识的覆盖面。 3.注重了高考所要求的理解能力、推理能力、分析综合能力、应用 数学处理物理问题的能力、 实验能力五方面能力的考查。 试题的起点 和切入点都较低，设置的物理过程和物理情境都是学生们所熟悉的， 试题的解题思路和方法都是很常见的， 试卷中没有涉及到复杂的物理 过程和学生们所陌生的物理情境。 4.试题的不足，追击问题超出命题范围，由于命题者重复考察三个 追击问题（共计 30 分），使得试题的难度增加，没有一定区分度，考 察知识点不全面。 三．学生答题情况分析 1.考试成绩统计 共有 1360 人参加考试，平均分 58.9，最高分为 110分（ 1 人），90 分以上的 60 人，占 6.1％，80 分以上的 144 人，占 11％，70 分以上 的 250 人，占 36.4％，60 分以上的 344 人，占 50.2％. 2. 答题情况分析 第 1 题：考查的是参考系，正答率较高，而且平时做过类似的题 第 2 题：考查的是位移和路程大小关系， 正答率 62.39％. 说明还有 不少学生对位移和路程的特点没有真正掌握。 第 3 题：考查的是学生对瞬时速度的理解， ，正答率较低 . 不少学生 还没有真理解瞬时速度含义。 第 4 题：位移和路程大小的计算，正答案较高，因为这是个原题。 第 5，6，8 题：考查速度与时间的关系， ，正答率 59.942％. 大部分 学生没理解图像所代表的含义，未能做出正确的判断。 第 7 题：考查加速度与速度的关系的运动，正答率 61.8％. 不少学 生对没有理解加速度与速度的关系。 第 9 题：考察位移时间图像， 很多学生不能正确判断物体的运动情 况，说明多数学生还没有掌握处理图像问题的意义。 第 10 题，考查追击相遇问题、学生对位移时间的函数关系理解不 清，没有建立起等量函数关系，说明学生综合处理问题的能力较差。 第 11 题，考查的是学生对物体进行受力分析的示意图，主要是学 生对初中的知识遗忘和没有掌握 第 12 题：考查的是学生将实物图转化等效电路图的能力，出现错 误的原因是学生解决实际为题的能力太差。 第 13 题：本题是实验题，主要考察实验数据的处理，是我们刚学 的内容，错误的原因学生计算平均速度方法不对， 缺乏实际作图的能 力。 第 14，15 题：计算题，平均得分 7.1 分. 说明学生初中的物理基础 较差，还有部分学生忘记了计算公式。 第 16，17 题：计算题，这两题考察追击问题，学生刚学，对处理 这类问题的经验不够，因而失分较严重。 3. 存在问题 从学生的答题情况可以看出 （1）学生双基知识不扎实，知识有效积累不够，对物理概念、物理 现象、物理规律的理解不透彻；对物理基本技能的掌握不熟练；知识 遗忘率高 .例如第 1、2 、3、4 四题，属于送分题，其他题也都是很基 础的问题， 但学生的得分率却并不理想。 这些都表明学生对基础知识 的掌握还不到位，在今后的教学